新部编人教版二年级下册语文第八单元教案.docVIP

\t /xy4/_blank 祖先的摇篮 教学要求： 1．学会本课的生字新词。培养学生联系上下文理解词语的能力。 2．理解课文内容。 3．继续培养学生正确、流利、有感情地朗读课文的能力。 4．充分发挥学生学习的主体性，开展小组讨论，理解、感悟课文。 教学环节 教学过程 设计意图 引 入 新 课 你们喜欢原始森林吗？ 我们的祖先就生活在这儿美丽的地方，今天就让我们一起走进原始森林，感受一下祖先生活的环境吧。板书课题：祖先的摇篮。 齐读课题。理解“祖先”和“摇篮” 提问交谈的方式，增加学生学习的兴趣。 ? ? 初 读 课 文 ? 学生用自己喜欢的方式尽情地读文。在读文的过程中完成下面几个任务。