四路数字抢答器课程设计报告.doc

河北联合大?学课程设计? 题目：四路数字抢?答器 学院：电气工程学?院 专业：11表1 学号：20111?40401?07 姓名：谢利爽 指导老师：何佳 2013年?12月25?日 目录 TOC \o 1-3 \h \u HYPER?LINK \l _Toc7?230 摘要 3 HYPER?LINK \l _Toc4?470 一、实验目的 4 HYPER?LINK \l _Toc3?0475 二、设计要求与?内容 4 HYPER?LINK \l _Toc1?8418 三、设计及原理? 5 HYPER?LINK \l _Toc1?4652 3.1 总体方案设?计 5 HYPER?LINK \l _Toc1?6014 3.1.1 设计思路 5 HYPER?LINK \l _Toc2?1365 3.1.2 总电路框图? 5 HYPER?LINK \l _Toc2?1725 3.2 各模块设计?方案及原理?说明 6 HYPER?LINK \l _Toc1?7470 3.2.1 抢答电路 6 HYPER?LINK \l _Toc1?6249 3.2.2 倒计时电路? 9 四、实验小结·12 HYPER?LINK \l _Toc2?0495 五、实验结果及?分析 12 HYPER?LINK \l _Toc8?785 六、收获、体会和建议? PAGER?EF _Toc8?785 22 HYPER?LINK \l _Toc9?385 附录 14 HYPER?LINK \l _Toc1?9511 1.总电路图 14 HYPER?LINK \l _Toc1?5353 2. 元件引脚图? 15 HYPER?LINK \l _Toc8?930 3.元器件清单? 17 HYPER?LINK \l _Toc2?0304 主要参考文?献 18 摘要 抢答器作为?一种工具，已经广泛应?用于各种智?力和知识竞?赛场合。本设计以四?路智力竞赛?抢答器为基?本概念，从实际应用?出发,用数字、模拟电子器?件设计具有?扩充功能的?抢答器。该抢答器的?设计利用M?ultis?im11完?成了原理图?设计和电路?仿真，具有数字显?示、倒计时显示?、编码译码功?能，应用效果良?好。 关键词:　电子设计；数字电子技?术；抢答器；仿真 四路数字抢?答器 一、实验目的 通过四路数?字抢答器的?设计实验，要求学生回?顾所学数字?电子技术的?基础理论和?基础实验，掌握组合电?路、时序电路、编程器件和?任意集成电?路的综合使?用及设计方?法，熟悉掌握优?先编码器、触发器、计数器、单脉冲触发?器、555电路?、译码/驱动电路的?应用方法，熟悉掌握时?序电路的设?计方法。达到数字实?验课程大纲?所要求掌握?的基本内容?。 二、设计要求与?内容 四人抢答器?，每人一个抢?答按钮，并显示抢答?者台号。 主持人功能?：发出抢答指?令，系统清零，预置限时时?间。（30或60?秒） 电路具有时?间显示功能?和限时功能?。在限时内，有人抢答，显示电路停?止工作。若限时时间?到，未有抢答，也停止工作?。 声响功能：当发出抢答?信号或限时?时间到，发出持续2?～3秒的单音?或双音音响?以作提示。 三、设计及原理? 3.1 总体方案设?计 3.1.1 设计思路 ①本题的根本?任务是准确?判断出第一?抢答者的信?号并将其锁?存。实现这一功?能可选择使?用触发器或?锁存器等。在得到第一?信号之后应?立即将电路?的输入封锁?，即使其他组?的抢答信号?无效。同时还必须?注意，第一抢答信?号应该在主?持人发出抢?答命令之后?才有效。 ②当电路形成?第一抢答信?号之后，用编码、译码及数码?显示电路显?示出抢答者?的组别。 ③在主持人没?有按下开始?抢答按钮前?，参赛者的抢?答开关无效?；当主持人按?下开始抢答?按钮后，开始进行3?0秒倒计时?，此时，若有组别抢?答，显示该组别?并使抢答指?示停止表示?“已有人抢答?”并且蜂鸣器?响3至5秒?；当计时时间?到，仍无组别抢?答，则计时指示?停止表示“时间已到”，此时蜂鸣器?响3至5秒?。主持人清零?后开始新一?轮抢答。、 3.1.2 总电路框图? 图 3-1总电路框?图 3.2 各模块设计?方案及原理?说明 3.2.1 抢答电路 此部分电路?主要完成的?功能是实现?4路选手抢?答并进行锁?存，同时有相应?发光二极管?点亮和数码?显示。 使用优先编?码器 74LS1?48 和锁存器 74LS2?97 来完成。该电路主要?完成两个功?能：一是分辨出?选手按键的?先后，并锁存优