大班相邻数公开课教案.pdf

大班相邻数公开课教案 【篇一：学前班数学公开课教案 认识5 以内的相邻数】 学前班数学公开课教案 认识 5 以内的相邻数 教学活动目标： 1 ．认识 5 以内的相邻数，能找出 5 以内各数的相邻数。 2 ．初步感知相邻两数之间多 1 少 1 的数量关系。 3 ．乐于参于游戏活动，体验数学活动的乐趣。 活动准备： 5 只小动物图片、 5 座房子、 1～5 数字卡片、 1～5 点卡、 1～5 实物 卡片 活动过程： 1 、小动物找邻居 （1）通过小兔搬新家，初步感知 “邻居 ”概念。 师：今天有个小客人来到我们中（ 1）班，我们欢迎它（教师出示小 兔）！ 师：小兔刚刚搬了新家，搬了新家后还有了两个新邻居，你们知道 什么是邻居吗？ 教师帮助幼儿理解住在家两边的小动物就是小兔的 邻居。 问：熊猫家的门牌号比小兔家少 1，熊猫家住在几号楼？小狗家的 门牌号比小兔家多 1，小狗家住在几号楼？ （2 ）出示另外两只小动物：大象、小猴，帮助他们找家。 （3 ）教师小结：原来邻居就是住在隔壁的人家，小动物们都有两个 邻居，就是住在他们前面和后面的小动物。 2 、拍手游戏： “嘿嘿，ⅹⅹⅹ（小朋友名），我问你，你的朋友在 哪里？ ”“嘿嘿嘿，在这里！ ”（被问的小朋友举起旁边小朋友的手。） 3 、我们每个小朋友都有自己午休的小床，请你说一说自己的邻居都 有谁，让幼儿理解什么是邻居。 4 、数字朋友找邻居 师：小动物们有了新邻居真开心，这里有一些数字朋友，他们也要 来找邻居了。教师出示数字 1、2 、3、4 、5 提问：数字 2 的邻居是谁和谁（ 1，3 ）？ （因为1 在 2 的前面，比 2 少 1 ；3 在 2 的后面，比 2 多 1 ） 教师小结：一个数和它前后邻居的关系，是相邻数关系， 1 和 3 是 2 的邻居，也叫做 2 的相邻数，所以 2 的相邻数是 1 和 3 。 5 、总结评价幼儿操作的结果，理解并说出相邻数间多 1 或少 1 的关 系。 （1）、 “你帮 2 找到了哪两个相邻数？为什么 1 是 2 的相邻数， 3 是 2 的相邻数呢？ ”引导幼儿说出相邻数间多 1 或少 1 的关系。 （2 ）、发放幼儿数学操作板及操作点卡，帮助幼儿理解相邻数间多 1 少 1 的关系。 “你找出比 2 多 1 的点卡，请你找出比 2 少 1 的点 卡。 ”依次找出比 3 、4 、5 多 1 或者少 1 的数，引导幼儿依次说一说 3 、4 、5 的相邻数及其之间的关系。 6 、游戏：找朋友 （观察格子里的数字和圆点，在空格中添画相邻 的数字和点子朋友。） （1）教师幼儿共同游戏：找朋友 （2 ）幼儿自主游戏找朋友 7 、活动评价 请幼儿介绍自己的操作，鼓励幼儿说一说每个数字（或点子）的相 邻数，并说出数和数之间多 1 少 1 的关系。 【篇二：幼儿园公开课教案 5 】 目录 大班科学公开课教案：风来 了? 1 幼儿园《粽子里的故事》公开课教 案 4 幼儿园大班、学前班英语课教 案 6 幼儿园大班公开课活动《变废为宝》说课 稿 9 幼儿园大班公开课教案语言：好朋友克里克 塔 14 幼儿园大班公开课音乐教案