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语言:汉字的演变
活动目标: 1. 了解汉字的演变过程,并让幼儿知道现代
汉字是由古代象形文字发展而来的。
2. 激发幼儿对汉字的喜爱。
活动准备: ppt 象形图片
活动过程:
一 1. 导入语,激发幼儿说的兴趣 ( 小朋友们,早上
好,今天小吴老师给你们带来一个好看的视频。小朋友
们想不想看呀?好,那我们认真听故事,还有问题等着
你们回答呢 !
2. 幼儿观看《仓颉造字》
师:小朋友们,你们知道我国最早的汉字是由谁创造
出来的?他是怎么创造出来的呢?
师小结:我国的汉字是由仓颉创造出来的, 叫象形文字,
像图画一样,非常有趣。
。
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3. 师:我们的汉字是由象形文字变来的,那么你
们知道它们是怎么变的吗?接下来请小朋友们继续观看
动画《汉字变身》。分析视频中:这是一个什么图案 ?
猜一猜它们是什么 ?它是字吗 ?如果是字 ?它是一个什么
字? 中国字?外国字 ?外星人的字 ?还是中国古代的字 ?你
们看得懂它们的意思吗 ?
教师:它是中国古代的文字,你们觉得它像什么 ?
幼儿:像鸡蛋 ! 像球 ! 像一张饼 ! 像太阳 !
教师:我们一起来看看这个古代的文字是什么 ?变变变,
原来它是太阳的意思,那这个字演变到现在,会变成汉
字里的什么字呢 ?变变变,噢 ! 原来是日字 !
教师:这个图案在古代代表太阳的意思,到现代变成了
日字。以此类推接下来的字 ( “山”就像一座大山的样子,
在一群山的中间有一座高高的山峰; “月”就像一弯明月
依次举例等)
二、 1. 游戏《找朋友》
。
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小朋友们,字宝宝想请大家帮它们一个忙,是什么
忙呢 ?哦!原来它们找不到自己是怎么从古代字宝宝变
成现代字宝宝的模样啦,我们小朋友们来帮帮他们好不
好?当老师音乐声响起的时候,就请小朋友们拿起手中
的铅笔快快帮助它们找回自己吧!
2. 总结
吴妍
。
。
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