作文我的家乡.ppt

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悠 然 自 得 乡村生活 田园风光 我们已经交流了对乡村生活和田园景物的了解 和感受。现在就让我们把最想写的内容写下来。 1 、可以写自己经历的,也可以写听到的、看到的 或想到 的,可以是景物、人和事,也可以是感受或体会。 2 、写的时候,把要想写的内容表达清楚。 3 、还要注意运用积累的优美词句。 4 、写完后认真读一读,改一改。 好作文不难! 好作文的界定 : 一、有没有好词句 二、有没有好的写法(修辞手法、文章结构等) 三、结题有没有再次总括感情 本次作文要写什么内容? 1 、 动物 (可以写 几种 ) 2 、 植物 ( 景观 ) 3 、故事 (要有 趣 ) 美文欣赏 我爱家乡的小河 我的故乡坐落在南山脚下,村 边的那天小河伴随着我的记忆不断 流淌。它是那样清澈,那样可爱。 开门见山,交代了小河的位置 及特点。 夏天的小河是一位好客的少女。雨后河 水涨了,河面变宽变亮,风吹来,河水时 而冲击着岸边的鹅卵石,时而拍打岸边伸 出头的小草,给小草痛快淋漓的洗了一个 凉水澡。炎热的季节,小伙伴们把小河当 成了最佳的游乐场所。 拟人句。把小河当成一个好 客的少女来写,生动亲切。 春天的小河是一位娴熟的小姑娘。小 河苏醒了,绽开美丽的笑脸,潺潺流水清 澈见底,鱼儿、虾追逐嬉闹,时而躲进卵 石下,时而浮出水面;水面上的成群的鸭 子“嘎、嘎”欢叫着,给平静的小河增添 一份热闹;春燕侧身划过水面,水面留下 一圈圈的涟漪,波光粼粼的水面在阳光的 照射下散着五颜六色的光芒。生机勃勃的 春天把小河打扮得妩媚动人。 通过描写鱼虾、鸭子和春燕, 写出了春天的生机勃勃。 秋天的小河是一位恬静的少妇。蔚蓝的 天空漂浮着稀疏的白云倒映在小河中,形成 一幅美丽画卷;习习凉风出来,落叶飘飞, 悠悠地落进水中,在细小的水纹中轻轻荡漾 着,给小河增加了一抹色彩。小河岸边的田 野里,一片丰收景色,农民伯伯们买开眼笑, 收割着黄澄澄的谷子,红灿灿的高粱。 写出了小河的动态美 冬天的小河是一位安详的老人,小河开 始冬眠。河面结了厚厚的冰,飞舞的雪花 覆盖在冰面上,像给小河盖上一层厚厚的 棉被。 小河啊,可爱的小河,你是我心中的歌! 我愿化作一朵小小的浪花,随你一起永远 奔腾向前! 抒发了作者爱小河,更爱 家乡的情感。 ? ? ? ? ? 四月的乡村 ,是一个绿色的世界。瞧,那新绿的树, 亮绿的草,嫩绿的禾苗 …… 时不时地让人眼前一亮。一 片片放满水的稻田映着天空的光辉,透亮透亮的。走在 乡间小路上,采几朵野花,打扮一下自己。偶尔还能听 到几声杜鹃鸟欢快的鸣叫。 夏天的乡村 ,是一个欢乐的世界。看,墨绿的葱,火 红的辣椒,紫色的茄子 …… 五彩缤纷多惹人爱。农妇们 提着篮子,忙碌的身影在菜园地里时隐时现。 秋天的乡村 ,是一个丰收的季节。看,一片片金色的 稻谷如同金色的海洋,微风习过,一波未平一波又起; 黄澄澄的玉米挤破了外衣,一个尽地想往外钻,多么想 瞧瞧这灿烂无比的田野。小孩子们也不闲着,偷偷跑进 田里,悄悄吃上几个水果解解馋。 冬天的乡村 ,成了一个粉砌玉雕的白雪世界。孩子们 在雪地上打雪仗、堆雪人、滚雪球 …… 虽然小手冻得通 红,可快乐依旧 …… 绿色圃中小学教育网 四季乡村 ,四幅不一样的田园风光画。 乡村风景 【按季节的顺序写】 乡村生活 ? ? ? ? ? ? 乡村生活是多姿多彩的。 【按时间的顺序写】 早晨 ,勤劳的公鸡叫我们起床。吃完早饭,我们来到 田里播撒种子──播撒今天的种子,收获明天的希望。 上午 ,我们来到大树下玩耍。翻跟头,摔跤,竖蜻 蜓 …… 玩累了,就坐在大树下讲故事,一幅幅生动的画 面展现在我们的眼前。这时,河水告诉我们:“快下来 呀,河里可好玩了。”“扑通扑通”,我们像下饺子似 的跳进了河里。 下午 ,火辣辣的太阳阻挡不住我们玩耍的脚步。冲出 家门,来到小树林里。老规矩──爬树。看,我们就是 一个个灵活的小猴子。 傍晚 ,一切都显得那么宁静,那么和谐。我们躺在草 地上,仰望天空,看着一闪一闪的星星,脑中充满了美 丽的幻想。 绿色圃中小学教育网 乡村,记载着我们的欢声笑语,记载着我们的童年。 乡下人家,总爱在 田野和房前屋后 的小 自留地里种上一些庄稼,或种玉米,或种 向日葵 …… 有些人家还在 门前 搭上一个棚 架,种上大串大串的葡萄。那晶莹透亮的 葡萄,真像一颗颗珍珠。每到丰收时节, 高粱妹妹羞红了脸,棉花姐姐露出洁白的 牙齿,大豆粒粒饱,柿子娃娃像一盏盏小 灯笼,挂在枝头,忙着收获的人们都笑得 乐开了花! 田埂的不远处是几片小小的池 塘 ,鱼儿快活的在水中游来游去,偶尔几 只小虾箭一样窜过。 鱼塘里 还有一些荷花, 亭亭玉立。乡亲们有的在喂鱼,有的在垂 钓 …… 真是其乐融融。 绿色圃中小学教育网 来到小河边 ,经常会瞧

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