秭归教学实习报告.doc

秭归实习报告 目录 前言 自然地理与气象水文 第一节 地理位置及自然条件 第二节 气候水文 第三节 资源与经济状况 第二章 区域地质背景 第一节 地形地貌 第二节 区域地质构造 第三节 地层岩性 第四节 水文地质条件 第五节 岩土体物理力学性质 第六节 物理地质现象 第七节 人类工程活动 第三章 独立填图区工程地质条件 第一节 地形地貌 第二节 地质构造 第三节 地层岩性 第四节 水文地质条件 第五节 物理地质现象 第四章 郭家坝金钗湾滑坡研究 第一节 工程地质条件 第二节 基本特征与形成机制分析 第三节 稳定性评价 第四节 治理措施建议 第五章 结束语 参考文献 附图一 郭家坝镇填图区工程地质平面图 附图二 郭家坝镇填图区A-A`工程地质剖面图 附图三 金钗湾2号滑坡平面示意图、剖面图与计算条分图 前言 教学目的 野外地质实习是一种综合性的训练，目的是培养学生观察能力、分析问题和解决问题的综合实践能力以及创新能力。整个野外地质实习过程包括野外地质现象的观察描述、分析和讨论，查找相关资料或辅以一定的室内研究，进行归纳和总结，最后按照规范格式要求撰写实习报告。 在我们学完专业课之后，和北戴河地质认识实习、北京周口店地质教学实习的基础上，在三峡地区进行为期四周的以水文地质、工程地质调查和填图为主要内容的综合性教学实习，目的是： （1）在教师的指导下，通过对野外典型的水文地质、工程地质、地质灾害和库岸工程治理现状及其他工程实例的观察、认识、描述、分析来获得感性认识，从而加深对本专业所学课程理论知识的理解，培养学生的专业思维能力。 （2）通过工程地质填图和编写实习报告，为学生今后阅读水文地质、环境地质、工程地质等方面的专业文献、收集相关专业资料、本专业成果的解释及报告编写打下基础。 （3）培养学生艰苦奋斗的生活作风，实事求是和团结协作的工作作风，开阔眼界，激发专业兴趣。同时增强体质，以适应野外工作环境。 教学任务 三峡地区野外实践教学资源丰富，区内地层发育齐全，地质构造发育，且存在较多的典型物理地质现象和工程地质问题。 三峡教学实习的基本训练内容有： （1）辨识地形图及位置定点； （2）测量产状，矿物，岩石的肉眼鉴定、描述及命名； （4）绘制地质信手剖面和实测地质剖面； （6）构造地质现象的观察、测量及描述； （7）第四系地质现象的观察调查； （8）水文地质现象的观察调查； （9）物理现象的观察调查； （10）水利水电工程、矿山、岩土工程实例的考察； （11）独立填图。 教学阶段 本次实习有12条野外标准路线和典型直观的地质现象以及5天独立填图与5天报告编写 路线安排及成果内容见表0-1 表0-1：秭归专业教学实习内容表 编号 路线 地点 时间 成果内容 1 基地—凤凰山库岸—秭归港—基地 凤凰山库岸 2012.07.04 定点3个，绘图3张 2 基地—拐子沟金矿—基地 月亮包村 2012.07.05 定点3个，绘图两张 3 基地—干溪沟—垃圾填埋场—基地 泗溪 2012.07.06 定点4个，绘图3张 4 基地—兰陵溪—肖家湾—基地 兰陵溪 2012.07.07 定点12个，绘图5张 5 基地—肖家湾—郭家坝—基地 郭家坝 2012.07.08 定点7个，绘图3张 6 基地—兰陵溪—九畹溪—基地 兰陵溪 2012.07.10 定点4个，绘图4张 7 基地—九畹溪—仙女山—基地 九畹溪 2012.07.11 定点4个，绘图2张 8 基地—高家溪—雾河村—基地 九畹溪 2012.07.12 定点6个，绘图3张 9 基地—湖景天成西侧高切坡—基地 湖景天成 2012.07.14 定点2个，绘图2张 10 基地—三峡竹海—基地 三峡竹海 2012.07.15 定点4个，绘图4张 11 基地—链子崖—基地 链子崖 2012.07.16 定点2个，绘图2张 12 基地—郭家坝新集镇—基地 郭家坝新集镇 2012.07.17 定点3个，绘图2张 第一章 自然地理与气象水文 第一节 地理位置及自然条件 秭归县位于湖北省西部，宜昌市管辖，距湖北省会武汉市1000余公里，县城位于长江南岸的茅坪镇，著名三峡水库坝址所在区。秭归是楚文化的发源地，具有悠久的历史和深厚的文化积淀，伟大的爱国诗人屈原诞生于此。 全县境域面积2400余平方公里，县辖7镇5乡，202个行政村，总人口39.5万人（2005年）。水、陆交通比较发达，长江自古以来是