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幼儿园大班毕业典礼活动方案「荐读」
在毕业典礼上或者过后,我们都会有一些活动,这些活动需要
我们去策划,去写方案,这个活动方案怎么写呢 ?下面是搜集的幼儿
园大班毕业典礼活动方案,欢迎阅读。更多资讯毕业典礼栏目。
幼儿园大班毕业典礼活动方案
设计意图
大班幼儿就要毕业了,他们心中对幼儿园充满了无限的依恋之
情。为了支持孩子们表达情感,留下对幼儿园生活的美好回忆,我们
开展了“我的毕业 DIY”主题活动,本次活动是对幼儿前期活动的一
次梳理和分享。
活动目标
1. 在分享与交流过程中, 能用自己喜欢的方式表达想法和感受。
2. 在小组活动中相互学习、共同合作,尝试自主解决问题,获
得成功的体验。
活动准备
1. 物质准备:幼儿前期制作的宣传片《北海幼儿园欢迎你》、
画卷《北海幼儿园我的家》、纪念册《美好的回忆》。
2. 经验准备:幼儿有一定的小组活动经验。
活动过程
一、集体分享交流活动进程,激发幼儿参与活动的愿望
师:请每组小代表分享一下你们的毕业 DIY 进展情况,你们完
成了什么,今天要做什么,有什么需要大家帮忙的。
1. 宣传片“北海幼儿园欢迎你”策划组:发现视频看不懂,需
要尝试配音的问题。 ( 教师鼓励幼儿尝试将自己的情感体验在配音过
程中表现出来 )
2. 画卷“北海幼儿园我的家”策划组:前期讨论了三幅画卷的
展示方法及分工。 ( 教师提示幼儿能依据今天的工作内容合理分工 .
并协商场地分配 )
3. 纪念册“美好的记忆” 策划组:前期选定了在园生活的照片,
并进行了分类。 ( 教师引导幼儿将自己的想法和感受清楚地表述出来 )
二、各组明确任务,开展制作活动
1. 各小组明确任务分工。
师:刚才工作组分享了各自前期的工作,并提出了今天的工作
计划,小朋友也提出了新的建议。 那么接下来就请各个小组按照你们
的计划继续今天的工作。
2. 各组自由开展制作、互动。
指导重点:教师观察幼儿的活动过程,基于每组幼儿的需要和
特点,适时帮助他们梳理各自的发现。
师:你们是怎么做的 ?为什么要用这些方法 ?还有什么问题吗 ?
(1) 宣传片组:能通过多元信息、资料,介绍同伴和自己的活动。
师:你们都收集了哪些素材 ?是怎么运用这些素材的 ?
重点:帮助幼儿梳理、素材和运用这些素材的方法和过程。
(2) 画卷组:能自信地介绍自己的作品,表达自己的感受。
师:你自己觉得有哪些好的地方和需要调整的地方 ?谁给大家介
绍自己的作品 ?你了解同伴的作品吗 ?
(3) 纪念册组:学会分工、合作,并借助同伴的力量完善收藏。
师:你们打算怎么做 ?最后每个人制作的部分如何衔接 ?
重点:抓住本组幼儿分工的特点和优势,帮助他们梳理和分析
各自的收获。
三、集体分享,梳理经验
1. 各组分享“我的毕业 DIY”。
师:经历了这么久的准备,让我们共同来欣赏我们自己的作品
吧!( 请每个小组上前展示、分享 )
指导重点:鼓励并引导幼儿交流、 分享观看作品的感受和想法。
2. 自主表达欣赏作品的感受和毕业的感受。
师:你们的毕业 DIY 作品历经了三个多星期,老师为你们的坚
持而骄傲,你们的作品真的很棒,寄托了你们的毕业心愿,寄托了你
们对小朋友、 老师和幼儿园的喜爱
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