一年级下册心理健康教学计划(1).pdf

一年级下册心理健康教学工作计划 辅导三个方面安排内容。通过故事和事例让学生感受学习， （ 至 学年第 学期） 为提高学生心理素质提供良好的教育。 学科：心理健康 班组：一年级 任课教师： 组长签名： 领导签名： 针对小学生的特点，并根据面向全体学生的发展性辅导取 向，本课主要设计三个模块的内容： 基 要成为高素质的学生， 除良好的文化素质和身体素质外， 心 第一部分： 自我保护和安全教育。 教学目的让学生认识到自 本 理健康素质至关重要。在教学中，应该树立“心理健康素质是人 情 的第一素质”的观点，全面提高学生的心理素质，培养其自信自 教 我保护和安全行为的重要性， 树立自我保护的意识； 教给学生一 些基本的保护自已的方法和遇到不安全情况时的应对措施； 培养 况 强的心理品质，提高其社会适应能力。 材 学生的良好的行为习惯，免受不良行为的诱惑。 第二部分：学会专心。帮助学生认识分心的害处；培养学生 学校加强心理健康教育， 帮助学生解决心理问题， 培养学 分 学习和做事专心的习惯 生健全的心理素质， 既是学生健康成长的需要， 也是我校推行素 第三部分：学会学习。训练学生掌握恰当的思维方法；训练 教 质教育的重要内容， 是培养高素质人才的重要保证。 学校心理健 析 学生自我监控，在需要的时候使用这些方法。 康教育应该说是一项基础的教育工作。 本学期，将继续对学生开 材 展心理健康教育， 及时做好学生的心理疏导工作， 使全体学生保 持心理卫生，健康成长。从小培养学生良好的心理素质，开发学 分 生的潜能， 塑造学生的健康人格， 这对于提高中华民族的整体素 质，提高未来人才的质量，有着极其深远的意义。 析 按“学会生活、学会学习、学会做人、学会发展”这个小学 素质教育培养目标， 从生活心理辅导、 学习心理辅导和人格心理 重 1．全面提高学生的心理素质，增进学生的心理健康，培养 教 学 进 度 安 排 难 学生处理现实生活和适应未来职业所必需的心理品质。 周次 1 开学教育 点 2 ．使学生掌握必要的心理健康知识，增强心理保健意识， 2 《被人欺负时》 分 提高心理保健能力，为学生未来的创业奠定坚实的基础。 3 《在上学和回家的路上》 析 3 ．通过心理健康教育活动，提高学生的学习能力，培养学 4 《一个人在家》（一） 生的道德品质，促进学生全面、健康和谐的发展。 5 《一个人在家》（二） 6 《抵御诱惑当标兵》（一）