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幼儿园大班虫儿飞教案 【篇一：大班教案】 调皮的小袋鼠（单 双脚跳） 活动目标： 1 、练习多种跳的方法：单脚跳、双脚跳。 2 、通过游戏中不同障碍物的设置，尝试多种跳的方法。 3 、乐意参和跳的活动，并努力克服困难，一直跳到结束 活动准备： 圈若干、椅子两把。 活动过程： 1 、准备活动。 游戏袋鼠妈妈：教师请幼儿手拉手围成一个大圆圈，大家边唱歌边 跳跃，可以手拉手跳，也可以自己叉腰跳，教师注意在过程中引导 幼儿按照儿歌内容变换跳的姿势。 2 、游戏活动： “调皮的小袋鼠 ” （1）幼儿扮演：小袋鼠，教师带领幼儿原地练习单脚跳及双脚开合 跳。再将幼儿分成 数相等的两队站在场地的一端，另一端两把小椅子。 （2 ） 游戏开始前，教师先师范讲解动作要领及过程，让幼儿明白 游戏的规则及玩法。 戏开始，排头的两位先单脚跳过圈，再绕过弯曲的小桥（即绳子）， 再进行开合跳圈，最后绕过小椅子，跑回自己的小队，拍一下第二 位幼儿的手，站至对尾，第二位幼儿继续进行第一位幼儿的动作。 3 、放松活动。 教师带领幼儿边唱边进行游戏 “袋鼠 ”。 附：儿歌 跳跳跳，双脚跳， 跳跳跳，单脚跳， 跳跳跳，转身跳， 天天跳，身体好 好玩的斗笠 活动目标 1. 充分尝试斗笠的多种玩法 , 激发合作能力。验斗笠游戏的乐趣。 2. 通过玩斗笠的过程练习双脚跳、钻等肢体动作。发展幼儿动作的 协调性。活动准备 创设采茶情景、斗笠若干、热身律动音乐、《采菜扑蝶》音乐，茶 树若干、泡沫垫子若干。 活动过程实录 （一）热身运动 :快乐的斗笠操 1 ．教师出示斗笠 :你们见过它吗 ?猜猜今天用它做什么 ? 2 ．幼儿听律动音乐 ,双手握斗笠做上下肢伸展、下蹲、躯干转动等 动作 ,单手拿斗笠做体侧运动等肢体动作。 （二）尝试各种玩法、合作交流 1 ．自由探索 : 教师观察指导 ,引导幼儿自由创造斗笠的不同玩法。 2 ．交流分享：请多名幼儿演示不同的玩法 ,全体幼儿集体尝试。 3 ．合作游戏 : 幼儿进行 “火车钻山洞 ”等合作游戏。 4 ．小组竞赛 : 进行层次递进的跳斗笠比赛，重点进行双脚跳的肢体 动作。 （三）游戏:快乐的采茶工 1 ．动作练习：师 :春天来了 ,茶园的茶叶长出了新芽 ,我们一起上山去 采茶吧 ! 采茶路上要遇到田埂、山洞、小桥你们自己可以去试一试。遇到困 难的地方我们可以多试几次。 2 ．集体游戏：引导幼儿进行采茶游戏。 （四）放松运动： 师 : “小小采茶工真能干 ,采了这么多茶 ,现在我们一起庆祝丰收吧 ! ”教 师带领幼儿拿着斗笠听音乐做放松运动。 我在这个健康活动中选择 了“坚固耐用 ”的斗笠为 “链”，以玩斗笠为 “魂”，以分享乐趣为 “情”， 通过引导孩子借鉴自己已有的生活经验进行尝试和创造，充分给予 他们表现和展示的机会，让每一个孩子都能享受快乐体育，更好的 体现了《纲要》中提出的 “既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事 物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野 ”的要求。该器械的玩法 多样有趣，在活动中幼儿发现了抛、滚、顶、转、扔、跳、背、搭 等多种玩法。将荼乡的生活经验融入教学，孩子们非常感兴趣 . 我会这样玩绳子 活动目的： 1 、交流各自玩绳子的方法，学会和小朋友分享快乐，对绳子的各种 玩法积极进行尝试，并学习使用 “我会这样玩绳子 ”的表达方式。 2 、会正确的使用绳子锻炼身体，练习跑和跳以及边跑边跳的基本动 作，增强手眼协调的能力。 3 、利用绳子创