202001《计算机文化基础》期末复习题.docxVIP

2019-2020学年第一学期《计算机文化基础》期末复习题 Windows基本操作 在 C:\KS 文件夹中建立文件夹BB，在BB文件夹下建立文件夹 b1，在 b1 下创建一个名为 MY.txt 的文本文件，文本内容为Windows 7的“帮助与支持”中关于“什么是Aero桌面体验”的全部帮助信息内容，并设置文件夹b1为只读属性。 在C:\KS文件夹中建立两个文件夹A1和A2。打开附件中的“计算器”，将该对话框窗口画面以文件名computer.jpg保存在A2文件夹中。 在 C:\KS 文件夹中建立名为“画图”的快捷方式，该快捷方式指向 Windows 7 的系统文件夹中的应用程序 mspaint.exe，并设定其运行方式为最大化，快捷键为 Ctrl+Shift+C。 Word操作 打开C:\KS\WordMN.doc文件，按下列要求操作，并将结果以原文件名保存在C:\KS文件夹中。 将标题文字第一行设为艺术字，该艺术字样式为“艺术字”库的第四行第四列；文本效果为“全映像，接触”和“双波形2”转换效果，居中。 设置标题文字第二行置于如样张的立方体图形内，并加上“纸袋”填充效果及“向左偏移”外部阴影形状效果；图形内文字的文本效果为第一行第一列，宋体，小初；如样张所示进行图文混排。 设置正文各段落首行缩进2字符；将正文中的“现实技术”（标题除外）都替换成加粗倾斜、黄色突出显示、加浅蓝下划线和着重号的“RT”。将文中“信”和“信”后面的一个字，共两字替换为绿色，加粗倾斜字体，下划线，着重号。 设置正文的第四段的首字下沉2行，距正文0.2厘米；并将第四段至文末分成带分隔线的偏左两栏（左栏的栏宽为16字符，间距为2字符）；给第四段至文末加样张所示的边框。 设置正文第二段如样张所示的紫色底纹；将文中最后三行加样张所示的项目符号；插入自选图形“椭圆形标注”，并在该自选图形上添加样张所示的公式。 插入图片tuD.jpg，设置图片大小为:高16厘米，宽14.6厘米，设置为冲蚀效果后，衬于文字下方；插入图片tuE.jpg，调整图片大小，图片样式和环绕方式如样张所示。 Excel操作 打开C:\KS\ExcelMN.xlsx文件，参照样张，对Sheet1中的表格按以下要求操作，将结果以原文件名保存(注意：样张中的突出显示和计算结果并非实际计算结果，计算必须用公式，否则不计分，其中“###.##”为提示要求保留的小数位数)。 设置标题“信息管理学院函授分部学生成绩表”的格式为：楷体、加粗、20磅，B1:G1为黄色背景，A1和H1为黄色细垂直条纹，文字分两行显示，在A1：H1区域跨列居中，删除C5单元格的批注。 利用条件格式设置姓名颜色，计算机大于等于80和英语成绩大于英语平均分的姓名文本字体为加粗倾斜红色，背景颜色为黄色（计算必须用公式，否则不计分）。用公式计算每个学生的总分（总分＝高等数学+英语+计算机*系数），保留一位小数。 计算奖学金：总分大于等于220的，奖学金为“一等”，总分小于220且大于等于200的，奖学金为“二等”，其余情况均为“三等”。 参考样张，在D24:F24计算各科平均分，保留两位小数；在C25计算总人数为多少人；在D25:F25统计各科最高分并在分数前加上文字最高分。将A2:H25所有内容居中显示，对其套用中等深浅“表样式中等深浅样式1”表格格式并转化为区域，取消隐藏的行。 利用A2:G23区域数据在Sheet1的I2开始的单元格中生成如样张所示的数据透视表（人数按姓名统计）。对A2:H23区域数据进行分类汇总，参考样张算出每个班级的人数和每门课成绩的平均分，删除33行之后的内容。 按样张在I10:M25区域制作簇状圆柱图表，添加图表标题为成绩表，更改王鹏飞的成绩形状，添加成绩标签，参考样张设置背景颜色。 PowerPoint操作 打开C:\KS文件夹下的PowerMN.pptx文件,按下列要求操作,将结果以原文件名保存在C:\KS文件夹。 删除幻灯片1、幻灯片2；将最后一张幻灯片的版式设置为“垂直排列标题和文本”，并将最后2张幻灯片依次移至最前面。 所有幻灯片应用“网格”主题（提示：背景的上方褐色，下方大部分为浅灰色），主题颜色为“奥斯汀”，将超链接颜色设置为红色。 将第1张幻灯片主体文本设置为“连续图片列表”SmartArt图形，更改颜色为“彩色-强调文字颜色”，在文字上方插入图片coffee1.jpg至coffee5.jpg；并对文字“意式摩卡咖啡壶”设置超链接：鼠标移过链接到幻灯片5。 在第1张幻灯片插入图片coffee9.jpg，单击第1张幻灯片的 SmartArt图形时，图片coffee9.jpg自下飞入动画效果。 将所有幻灯片设置为单击时自右侧 “推进”方式切换；并设置放映方式为：循环放映，按ESC键终止。 添