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语文版八年级语文下册第四单元测试题
温馨提示:同学们,本试卷含有卷面分5分,请认真书写。
积累与运用(17分)
1.给加点的字注音,根据拼音写汉字。(4分)
①最使我彷( )徨恐慌的,是当时的惟一办法——以埋头读书应付一切。
②黑人义愤填膺( )的酷暑就不会过去。
③忍受不应得的痛苦是一种shú_______罪。
④当在座的孩子gūgū 坠地的时候,……
2.修改病句。(可用修改符号直接改)(4分)
①两个报社的记者昨天采访了校长。
②如何提高课堂效率,这是一个中学语文教师普遍关心的问题。
3.仿照下面句子的形式,以“希望”开头另写一个句子。(3分)
理解是心灵的纽带,连接了多少真诚的友谊。
希望 。
4.根据提示完成下面填空题。(4分)
①文学名著中,一些极富有个性特点的人物绰号常给读者留下深刻的印象。《水浒传》中的“花和尚”和“智多星”分别指 和 。
②歇后语“周瑜打黄盖”——个愿打,一个愿挨”是从《 》的故事中演绎出来的。
③《红楼梦》中有一个女子,她模样标致,语言爽利,心机极深细,但“机关算尽太聪明,反误了卿卿生命,”这个人是__________。
5.对“在竞争中能发展友谊吗?”这个话题,请发表你的看法。(4分)
6.在你的成长过程中,对你影响最大的教育是什么?你如何看待这种教育?(不超过100字)(4分)
二、阅读理解
(一)阅读下面的语段,完成7——9题。(12分)
我觉得真正的格物致知精神,不但在研究学术中是不可缺少的,而且在应付今天的世界环境中也是不可少的。在今天一般的教育里,我们需要培养实验的精神。就是说,不管研究科学,研究人文学,或者在个人行动上,我们都要保留一个怀疑求真的态度,要靠实践来发现事物的真相。现在世界和社会的环境变化得很快。世界上不同文化的交流也越来越密切。我们不能盲目地接受过去认为的真理,也不能等待“学术权威”的指示。我们要自己有判断力。在环境激变的今天,我们应该重新体会几千年前经书里说的格物致知的真正意义。这意义有两个方面:第一,寻求真理的惟一途径是对事物客观的探索;第二,探索的过程不是消极的袖手旁观,而需要有想象力的有计划的探索。希望我们这一代对于格物和致知有新的认识和思考,使得实验精神真正地变成中国文化的一部分。
7.本文的写作目的是什么?(4分)
8.“格物致知”的真正意义是什么?(4分)
9.作者认为实验的精神是怎样的?(4分)
(二)阅读下面的语段,完成10——15题(17分)
朋友们,今天我对你们说,在此时此刻,我们虽然遭受种种困难和挫折,我仍然有一个梦想。这个梦想是深深扎根于美国的梦想中的。
我梦想有一天,这个国家会站立起来,真正实现其信条的真谛:“我们认为这个真理是不言而喻的,人人生而平等。”
我梦想有一天,在佐治亚的红山上,昔日奴隶的儿子将能够和昔日奴隶主的儿子坐在一起,共叙兄弟情谊。
我梦想有一天,甚至连密西西比州这个正义匿迹,压迫成风的沙漠般的地方,也将变成自由和正义的绿洲。
我梦想有一天,我的四个孩子将在一个不是以他们的肤色,而是以他们的品格优劣来评价他们的国度里生活。
我梦想有一天,亚拉巴马州能够有所转变,尽管该州州长现在仍然满口异议,反对联邦法令,但有朝一日,那里的黑人男孩和女孩将能与白人男孩和女孩情同骨肉,携手并进。
我今天有一个梦想。
我梦想有一天,幽谷上升,高山下降,坎坷曲折之路成坦途,圣光披露,普照人间。
这就是我们的希望。我怀着这种信念回到南方。有了这个信念,我们将能从绝望之岭劈出一块希望之石。有了这个信念,我们将把这个国家刺耳的争吵,变成一支溢手足之情的优美交响曲。
10.第一段中“我仍然有一个梦想”,“仍然”一词表达作用是什么?(3分)
11.“我今天有一个梦想”“今天”一词与上文“有一个梦想”意义有什么不同?(3分)
12.2—6段中的“梦想”内容分别指什么?用简明的语言概述要点。(3分)
13.以“我有个梦想”开头,写一组排比句。(3分)
14.简括最后一自然段的主要内容。(2分)
15.选段极富感染力,请就思想或表现手法方面谈谈你的认识。(3分)
(三)阅读下面的语段,完成16——19题。(14分)
既然我们有这样的能力,我
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