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2013年高中历史 电子题库 第五单元 单元检测评估 新人教版选修3.docVIP

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PAGE PAGE 3 2013年人教版高二历史选修3电子题库 第五单元单元检测评估 (45分钟,100分) 一、选择题(每小题4分,共40分) eq \a\vs4\al(1.)第二次世界大战后,南北朝鲜的分裂是由于(  ) A.日本法西斯对朝鲜分而治之的结果 B.1953年朝鲜停战协定的规定 C.南北朝鲜两种社会制度的对立 D.日本投降后,美苏军队分别进驻朝鲜并划定分界线造成的 解析:选D。本题考查学生识记和分析问题的能力。二战后美苏以北纬38度线分区占领朝鲜半岛,造成分裂局面至今。A项错误,因为日本没有实行“分而治之”,B项不符合史实,C项是朝鲜半岛分裂的结果。 eq \a\vs4\al(2.)美国在朝鲜和越南进行的战争都是(  ) ①利用当地分裂局面插手别国内政 ②打着联合国旗号实行侵略 ③提供援助并派兵直接参战 ④借机对中国进行武力威胁 A.①②③         B.②③④ C.①②④ D.①③④ 解析:选D。本题是组合式选择题。当时朝鲜和越南都存在南北两个政权,因此①正确。美侵朝打着联合国旗号而侵越则没有,因此②错误。在两次战争中美国都提供了援助并派兵直接参战,同时朝、越都是中国邻国,战争都威胁中国的安全,故③④正确。 eq \a\vs4\al(3.)(2012·九江高二测试)在“十月战争”中,由于西方大国对以色列的支持、尤其是美国情报的帮助,形势向着有利于以色列的方向发展。为此阿拉伯人作出的反应是(  ) A.团结起来继续以武力对抗以色列 B.向联合国发出援助请求 C.向以色列妥协 D.向支持以色列的国家进行石油禁运 解析:选D。阿拉伯国家以石油为武器对支持以色列的国家实施禁运。 eq \a\vs4\al(4.)1917年“贝尔福宣言”与1947年11月联合国大会决议的相同之处是(  ) A.都支持犹太国和阿拉伯国家成立 B.都支持犹太国家成立 C.都支持建立巴勒斯坦国 D.都明确了有关土地的划分 解析:选B。第一次世界大战后,英国为了便于统治巴勒斯坦地区,实行分而治之的政策,将原来许给阿拉伯人的土地又许给了犹太人,支持犹太人在巴勒斯坦建国。 eq \a\vs4\al(5.)第二次世界大战后发展中国家之间持续时间较长、规模最大、损失最惨重的一场局部战争是(  ) A.越南战争 B.印巴战争 C.两伊战争 D.朝鲜战争 解析:选C。本题考查学生对二战后几场局部战争特点的理解和掌握能力。审题要注意“发展中国家之间”这一限制条件,两伊战争持续8年之久,发生在伊朗和伊拉克两个发展中国家之间,符合这一特点。 eq \a\vs4\al(6.)(2012·仙桃高二测试)“安全理事会……注意到伊拉克悍然蔑视安全理事会,虽然联合国作出种种努力,拒不遵守其应当执行……的义务。”伊拉克藐视安全理事会的表现有(  ) ①1980年9月入侵伊朗 ②拒绝接受安全理事会1987年7月的两伊停火决议 ③1990年8月突袭科威特 ④拒不接受联合国秘书长的和平解决海湾危机的调解 A.①②③  B.②③④  C.①③④  D.①②③④ 解析:选C。1987年没有接受安理会两伊停火决议的是伊朗。 eq \a\vs4\al(7.)历次中东战争和印巴战争(  ) A.都是由于殖民主义者“分而治之”政策造成的 B.都是多个民族国家对另一个民族国家的战争 C.都是为了争取独立建国的民族生存权利 D.都是长期存在的民族和宗教矛盾的产物 解析:选D。印巴战争的根源在于英国殖民者的“分而治之”政策,而以色列和阿拉伯国家分别建国则是联合国的决议,据此排除A项;B、C两项是针对中东战争而言的。 eq \a\vs4\al(8.)联合国对伊拉克实行“石油换食品”计划是在(  ) A.两伊战争前 B.两伊战争期间 C.海湾战争期间 D.海湾战争后 解析:选D。本题旨在考查学生的理解能力,联合国对伊拉克实行“石油换食品”计划是在海湾战争后。 eq \a\vs4\al(9.)下列关于海湾战争的说法,正确的有(  ) ①其国际大背景是两极格局解体,中东地区原有力量均势失衡 ②直接起因是伊拉克入侵科威特,并拒绝从科威特撤军 ③“沙漠风暴”行动沉重打击了伊拉克军队,严重削弱了其战斗力 ④标志着高技术局部战争登上世界军事舞台,向传统战争观念提出了挑战 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 解析:选D。苏联解体的时间是1991年12月。 eq \a\vs4\al(10.)第二次世界大战后,下列国家和地区出现的分裂局面至今未解决的是(  ) ①两德分立 ②巴以分治 ③朝鲜分裂 ④印巴分治 A.①② B.①③ C.②③

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