八年级生物复习提纲：动物与人类生活的关系教学设计.docxVIP

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 八年级生物复习提纲：动物与人类生活的关系教学设计Eighth grade biology review outline: the relationship between animals and human life teaching design 编订：JinTai College 编订：JinTai College 八年级生物复习提纲：动物与人类生活的关系教学设计 前言：小泰温馨提醒，生物学又称生命科学、生物科学，是一门由经验主义出发，广泛的研究生命的所有面向之自然科学，内容包括生命起源、演化、分布、构造、发育、功能、行为、与环境的互动关系，以及生物分类学等。本教案根据生物课程标准的要求和针对教学对象是初中生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 第二节? 动物与人类生活的关系 1、通过了解几种动物与人类生活的关系，全面分析和总结动物与人类生活的关系； 2、理解现代科学技术的发展，如生物反应器、仿生在人类生活和社会发展中的作用。 3、培养学生收集资料、信息处理、概括总结和表达交流的能力。 4、自觉形成关爱和保护动物的情感，能够从自己的言行和身边的小事出发，形成自觉保护动物的意识； 二、教学重点和难点 重点：全面了解动物与人类的关系，自觉形成保护动物的情感。 难点：组织调查、查阅资料以及交流表达的效果。 一、课时安排：1课时 二、教学过程 5-3-2?? 动物与人类生活的关系 一、动物在人类生活中的关系体现在以下方面 1、动物是人类动物性食物的来源 2、动物可供观赏娱乐 3、可以作为药材原料 4、一些动物具有重要的科研价值 5、皮、毛等有重要利用价值 6、模仿动物的结构和功能制造仪器设备（仿生） 7、有的动物会传播疾病、危害庄稼 二、生物反应器（转基因技术） 最理想的生物反应器：乳房生物反应器 三、仿生 科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，这就是仿生。如： 1、电鱼与伏特电池； 2、蝙蝠超声定位与雷达； 3、起重机的挂钩超源于动物爪子； 4、蛙眼与电子蛙眼； 5、屋顶的瓦楞与动物鳞甲； 6、船桨与鱼鳍；7、锯子仿螳螂臂、锯齿草。课本的例子。 三、作业 1 、哪项不是仿生学的成果（ ） a .荧光灯 　b .雷达　　c .电话 　　d .电子蛙眼 2 、科学家利用动物作生物反应器，那么乳房生物反应器改造动物的（ ） a .乳房　　　　b .心脏　　　 c .肝脏　　　d .遗传基因 六、 Designed By JinTai College