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1 草原
课时测评方案
字词模块
一、看拼音,写词语。
dòu fu yī shɑnɡ wēi xiào
sǎ tuō xiū sè mǎ tí
二、写出句子中加点词的近义词。
1.空气是那么清鲜,天空是那么明朗。( )( )
2.这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服。( )
3.骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。( )
4.听者总会露出会心的微笑。( )
句子模块
三、品析句子。
1.羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
“绿毯”指_ ______,“白色的大花”指___ _____。这个句子运用了___ _____的修辞方法,我也会用这种修辞方法写句子:_______________________
_____________________________________________。
2.那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。
“渲染”的意思有:①国画的一种画法,用水墨或淡的色彩涂抹画面,以加强艺术效果。②比喻夸大地形容。它在句子中的意思是______。(填序号)句子中的“____________”是说绿色的草原一望无际,与天相接。这句话让我们感受到了草原__________、____________的特点。
读写模块
四、(一)课内阅读。
快了,快到了。忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们,主人们立刻拨转马头,欢呼着,飞驰着,在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。车跟着马飞过小丘,看见了几座蒙古包。
1.理解画“ ”的句子,判断对错。
(1)“像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马”运用比喻、夸张的修辞方法说明马奔跑的速度很快。( )
(2)“飞”写出了速度之快,表现了主人们欢迎远客的迫切心情。( )
(3)从这句话可以感受到蒙古族人民热情好客的性格特点。( )
2.结合画“____”的语句想象画面,可以感受到主人的什么心情?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
3.用一个小标题概括这段话的主要内容。
_________________________________________________________________
(二)课外阅读。
草原八月末(有删改)
梁 衡
①朋友们总说,草原上最好的季节是七八月。但是不巧,我总赶不上这个季节,今年上草原时,又是八月之末了。
②车子翻过山,穿过茫茫林海,过一界河,便从河北进入内蒙古境内。随着地形的起伏,草场一会儿是一个浅碗,一会儿是一个大盘。草色已经转黄了, 在阳光下泛着金光。由于地形的变换和车子的移动,那金色的光带在草面上掠来飘去,像水面闪闪的亮波,又像一匹大绸缎上的反光。草并不深,刚可没脚脖子,但难得地平整,就如一只无形的大手用推剪剪过一般。这时除了将它比作一块大地毯,我再也找不到准确的说法了。但这地毯实在太大,除了天,就剩下一个它;除了天的蓝,就是它的绿;除了天上的云朵就剩下这地毯上的牛羊。看着这无垠的草原和无穷的蓝天,你突然会感到自己身体的四壁已豁然散开,所有的烦恼一下逸散得无影无踪。你已经被融化在这透明的天地间。
③这偌大的草原又难得的干净。干净得连杂色都没有。这草本是一色的翠绿,说黄就一色的黄,像是冥冥中有谁在统一发号施令。除了草便是山坡上的树。树是成片的林子,却整齐得像一块刚切割过的蛋糕,摆成或方或长的几何图形。一色桦木,雪白的树干,上面覆着黛绿的树冠。远望一片林子就如黄呢毯上的一道三色麻将牌,或几块积木,偶有几株单生的树,插在那里,像白袜绿裙的少女,亭亭玉立。蓝天之下干净得就剩下了黄绿、雪白、黛绿这三种层次。
④呜呼!草原八月末。大矣!净矣!山水原来也和人一样会一见钟情,如诗一样耐人寻味。我一步三回头地离开那块神秘的草地。
1.联系上下文,写出下面词语的意思。
无影无踪:____________________________________________________
耐人寻味:______
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