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山东省淄博市淄川般阳中学高中生物 第二章《遗传的基本规律》学案 新人教版必修2.docVIP

山东省淄博市淄川般阳中学高中生物 第二章《遗传的基本规律》学案 新人教版必修2.doc

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PAGE PAGE 1 山东省淄博市淄川般阳中学高中生物 第二章《遗传的基本规律》学案 新人教版必修2 【学情调查、情境导入】 复习第一章遗传的分子基础 【重点难点】 1、阐明孟德尔的一对相对性状的遗传实验过程及分离规律 2、对自由组合现象的解释和验证 3、掌握家族系谱遗传病的判断方法及相关的概率计算 【问题展示、合作探究】 一、基因的分离定律 1.孟德尔选取豌豆作为杂交试验的材料原因: (1)豌豆是 植物,且是 的植物; (2)豌豆花较大,易于 ; (3)豌豆具有 。 2、写出下列遗传图解: P 高茎 矮茎 DD X dd 配子 F1 F2 3.杂合子(Aa)连续自交n次后各基因型比例 杂合子(Aa ): 纯合子(AA+aa): 二、基因的自由组合定律 1.两对相对性状杂交试验中的有关结论 (1)两对相对性状由两对 控制,且两对等位基因分别位于两对 上。 (2) F1 减数分裂产生配子时,等位基因一定 ,非等位基因(位于非同源染色体上的非等位基因) ,且 发生。 (3)F2中有16种组合方式,9种基因型,4种表现型,比例 2、写出下列遗传图解(写到F2代) 黄圆 绿皱 P YYRR X yyrr 配子 F1 F2 3.常见组合问题 (1)配子类型问题 如:AaBbCc产生的配子种类数为 种 (2)基因型类型 如:AaBbCc×AaBBCc,后代基因型数为多少? 先分解为三个分离定律: Aa×Aa后代3种基因型(1AA:2Aa:1aa) Bb×BB后代2种基因型(1BB:1Bb) Cc×Cc后代3种基因型(1CC :2Cc:1cc) 所以其杂交后代有 种类型。 (3)表现类型问题 如:AaBbCc×AabbCc,后代表现数为多少? 先分解为三个分离定律: Aa×Aa后代2种表现型 Bb×bb后代2种表现型 Cc×Cc后代2种表现型 所以其杂交后代有 种表现型。 三、性别决定和伴性遗传 1.伴性遗传 2.人类红绿色盲症(伴X染色体隐性遗传病) 特点:⑴男性患者 女性患者。 ⑵ 遗传。即男性→女性→男性。 3、抗维生素D佝偻病(伴X染色体显性遗传病) 特点:⑴女性患者 男性患者。 ⑵ 。 4、伴性遗传在生产实践中的应用 5、人类遗传病的判定方法 口诀:无中生有为隐性, 有中生无为显性; 隐性遗传看女病,女病父正非伴性; 显性遗传看男病,男病母正非伴性。 第一步:确定致病基因的 :可根据 (1)双亲正常子代有病为隐性遗传(即无中生有为隐性); (2)双亲有病子代出现正常为显性遗传来判断(即有中生无为显性)。 第二步:确定致病基因在 染色体还是 染色体上。 通常先假设位于 染色体上,如果通过判断发生矛盾,则位于常染色体上。注意在性染色体上要注明是X染色体还是Y染色体。 【达标训练、巩固提升】 1.豌豆的传粉方式和传粉时间分别为( ) A.自花传粉,开花前   B.自花传粉,开花后  C.异花传粉,开花前   D.异花传粉,开花后 2.下列各对性状中,属于相对性状的是( )   A.狗的长毛和卷毛 B.棉花的掌状叶和鸡脚叶 C.玉米叶梢的紫色和叶片的绿色 D.豌豆的高茎和蚕豆的矮茎 3.基因分离定律的实质是( ) A.F2代出现性状分离 B.F2性状分离比为3︰1 C.测交后代性状分离比为1︰1 D.等位基因随同源染色体分开而分离 4.下列叙述中,正确的是 (

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