八年级音乐下册教案第五周第二课时.docxVIP

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 八年级音乐下册教案第五周第二课时Grade 8 Music Volume II lesson plan week 5 lesson 2 编订：JinTai College 编订：JinTai College 八年级音乐下册教案第五周第二课时 前言：小泰温馨提醒，音乐是用各种各样的乐器和声乐技术演奏的，从唱歌到说唱 ; 仅存在器乐作品，仅存在声乐作品以及将唱歌和乐器结合在一起的作品，是用组织音构成的听觉意象，来表达人们的思想感情与社会现实生活的一种艺术形式。本教案根据音乐课程标准的要求和针对教学对象是初中生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生乐感为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 八年级音乐下册教案???? 第五周第二课时教学内容：欣赏《瑶族舞曲》教学目标： 1、聆听《瑶族舞曲》，体验乐曲不同部分的不同音乐情绪，参与想象乐曲的音乐形象。 2、能用乐器演奏部分音乐主题 ，并能自选主题填词演唱。教学重、难点：体会乐曲不同部分的音乐情绪，参与音乐实践。教学准备：磁带、录音机、竖笛、钢琴等教学流程教 师 活 动学 生 活 动设 计 意 图 一、组织教学播放乐曲《瑶族舞曲》（民族管弦乐演奏）学生听音乐进教室。营造气氛，稳定情绪，作好铺垫。 二、导入新课刚才播放的是由民族管弦乐演奏的乐曲《瑶族舞曲》，旋律优美动听。说到瑶族，你能否说一说你对它的认识呢？学生讨论并回答。调动学生主动参与的积极性，促使学生更好的欣赏乐曲。 三、欣赏教学 1、播放《瑶族舞曲》（扬琴与乐队） 2、提问：? 乐曲的基本情绪如何？乐曲分为几个部分？每部分有几个音乐主题？3、师总结1、聆听 2、讨论后回答引导学生理解音乐作品的基本结构及主题。 4、出示乐曲的两个音乐主题：主题a、???????? 主题b、 5、再次聆听主题a、b在曲中的演奏。思考：这两个主题表现了怎样的音乐形象？ 4、请学生唱一唱。用竖笛吹一吹。 5、学生聆听，进行联想并回答。通过演唱及演奏熟悉音乐主题，进行音乐形象的联想，进一步了解乐曲。 6、根据你对作品的理解，自选主题填词演唱。 7、组织学生表演。 6、学生以组为单位进行填词，排演。 7、展示作品，学生表演。将欣赏、体验、创作融于一体，在实践中理解、表现音乐。 四、总结 1、将本单元的欣赏曲目编上序号，填到与其相关的中国分省（区）地图中去。 2、将西南少数民族音乐与汉族音乐作比较，说说它们的差异有哪些？3、课堂小结 4、播放歌曲《阿西里西》 1、作实践与创造第四题。 2、讨论、比较后分析总结。 3、唱着歌曲走出教室。通过总结，加深感受。 Designed By JinTai College