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创设课标教学理念构建兴趣快乐教学模式一构建新型的音乐课教学模式何谓教学模式本人认为音乐教学模式是指音乐教学理论在一定条件下它是用于设计课程选择教材在师生教与学等形式的音乐教学的参考其音乐教学规律为音乐教学理论系统化教学指导思想主题目标教材条件组织程序师生相互作用方式效果音乐教学模式是由音乐教学理论转化而来是连接理论与教学实践的中介它涉及整个教学范围是经过教学实践检验的是音乐教学的过程和基本程序以音乐审美为核心地基本理念应贯穿与音乐教学的全过程在潜移默化中培育学生美好以情操健全的人格音乐基础知识和
创设课标教学理念，构建
“兴趣—快乐”教学模式
一、构建新型的音乐课教学模式
何谓教学模式：本人认为，音乐教学模式是指音乐教学理论，在一定条件下，它是用于设计课程，选择教材，在师生教与学等形式的音乐教学的参考。其音乐教学规律为：音乐教学理论（系统化教学指导思想）—主题目标—教材—条件—组织—程序—师生相互作用方式—效果。音乐教学模式是由音乐教学理论转化而来，是连接理论与教学实践的中介，它涉及整个教学范围，是经过教学实践检验的是音乐教学的过程和基本程序。
以音乐审美为核心地基本理念，应贯穿与音乐教学的全过程，在潜移默化中培育学
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