七年级数学下册 第六章 回顾与反思教案 北师大版.doc

回顾与反思 教学设计 教学设计思想： 本堂课为章节复习课，需一课时讲授；首先教师提出问题引入变量与变量之间的关系，开拓学生思维，然后师生一起讨论、交流回顾本章的知识要点，构建本章的框架图，再通过课堂练习的方式，深化对变量关系知识的理解及其应用.学习本章，教师引导学生从常量的世界进入变量的世界，开拓一种新的思维方式. 一、教学目标 （一）知识与技能 1.回顾总结表示变量之间关系的方法. 2.学会用变量之间关系的各种形式分析变量之间的关系，并作出预测. （二）过程与方法 1.从常量的世界走入变量的世界，开始接触一种新的思维方式——用运动变化的观点去认识数学对象，发展符号感和抽象