教科版小学四年级科学上册复习试题　全册.docVIP

一．填空。 1.用同样的力度敲击，大音叉发出的声音（低），小音叉发出的声音（高）。 2.音叉上有字母和数字，字母代表的是（音调），数字代表的是音叉每秒钟振动的（次数）。 3.人的耳朵可以分为（外耳）、（中耳）、（内耳）三部分。 4.当发声强时，鼓膜振动（大）；发声弱时，鼓膜振动（小）。 5.人的身体是（对称）的。 6.身体内部有心脏、（胃）和（肺）等器官。 7.从外形看，人的身体可以分为（头）、（颈）、（躯干）和（四肢）四部分。 8.骨骼不能独立运动，必须有（肌肉）和（关节）的协调，才能进行各种运动。 9.支撑我们的身体，保护我们的内脏，使我们能进行各种活动的是（骨骼）。 10.比较人体吸入的气体和呼出的气体，会发现呼出的气体中（二氧化碳）增多了，（氧气）减少了。 11.我们跳动起来后，（呼吸）和（心跳）都会增加。 12.人体运动的过程中，需要消耗大量的（氧气），所以呼吸的次数要比平时（多），呼出和吸入的气体量也比平时（多）。 13.人体需要的氧气由肺吸入后进入（血液），再由（心脏）通过（血管）输送到身体的各个部位，同时收集二氧化碳等废物，排出体外。 14.（心脏）和（血管）是人体的血液循环器官。 15.食物主要在人体内的（胃）和（小肠）内消化和吸收。 16.人体的消化器官中，（小肠）最长。 17.口腔里（舌头）、（唾液）和（牙齿）共同参与了食物的消化，它们的功能各不相同。 18.人的牙齿可以分为（三）种，其中（臼齿）主要用于嚼烂食物，（门齿）主要用于切断食物，（犬齿）主要用于撕开食物。 19.如果食物在体内消化得好，我们就会吸收更多的营养，为（骨骼）和（肌肉）等的发育提供养料。 20.如果牙齿不好，消化就会受到影响，还会影响整个（身体）的运动。 21.消化食物的时候，也会消耗（氧气）。 22.人们通常通过（降水量）、（温度）、（风向）、（风速）、（云量）等天气特征来描述天气。 23.小雨、中雨、大雨表示（降雨量）。 24.东风、西风、南风、北风表示（风向）。 25.（温度）对天气的影响很大，是天气日历中重要的记录数据。 26.我们每天测量气温的时间、地点要保持（一致）。 27.使用温度计的正确方法：视线与温度计的液面（相平）；在液柱（稳定）的时候读数。 28.风向是指（风吹来的方向），用（风向标）测量，用（八）个方位描述。 29.风可以通过自然界中事物的变化来感知，可以用（风向）和（风速）来描述。 30.风向标的箭头指向的是（风吹来的）方向，我们用它来描述风向。 31.在用风向标确定风向之前，应该用（指南针）或（自然景物）来确定好方向。 32.（雨量器）是测量降水量多少的装置，24小时降水量在（50.0-99.9）毫米之间属于暴雨。 33.降水的形式很多，常见的有（雨）、（雪）和（冰雹）等。 33.小雨是24小时降水量小于（10）毫米的降水，大雨是24小时降水是在（25.0-49.9）毫米之间的降水。 34.天空中飘浮的云实际上是由千千万万的（小水滴）或（冰晶）组成的。 35.根据云的多少可以把天气分为（晴天）、（多云）和（阴天）等。 36.根据云的高度和形状可以把云分为（层云）、（积云）和（卷云）。 37.高于层云，看上去像棉花堆一样的云叫做（积云）。 38.天气日历一般要记录（日期和时间）、（风向和风速）、（云量）、（温度）和（降水量）等。 39.对天气信息进行整理、总结和分析，可以帮助我们认识天气的（某些特征），了解天气变化的（一些规律）。 40.判断物质在水中是否溶解的一种方法是（过滤）。 41.过滤时，漏斗颈的底端要（紧贴）烧杯的（内壁），使液体沿着（玻璃棒）慢慢注入漏斗内，漏斗里液体的液面要（低）于滤纸的边缘。 42.溶解是指物质（均匀）地、（稳定）地分散在水中，不会自行沉降，也不能用（过滤）的方法把溶液中的物质分离出来。 43.把沙从水中分离出来的方法是（过滤）。 44.把食用油放入水中，食用油会（浮在水面上），说明食用油不能（溶解于水）。 45.水能溶解一些固体，也能溶解一些（气体）。 46.汽水中的气体是通过（加压）或（化学）的方法溶解的。 47.水除了能溶解固体和（液体）之外，还能少量地溶解（氧气）和（二氧化碳）等气体。水中的动物和植物就是靠溶解在水中的（氧气）进行呼吸的。 48.物质在水中的溶解速度跟（水温）、（是否搅拌）和（物质颗粒的大小）有关。 49.加快水果糖在水中溶解的方法：（研成糖末）、（加热）、（搅拌）。 50.物质在水中的溶解是有一定（限度）的，如100毫升水大约能溶解（36）克食盐。 51.在做“100毫升水能溶解多少克食盐”的实验中，先把食盐按份分好，再（一份一份）地加入水中，直到不能（溶解）为止。 52.浓盐水的底部有未溶解的食盐，可以用（加水）的方法使其溶解。 53.酒精灯中的酒