针对社区单亲家庭子女、留守青少年、问题青少年、“三失”青少年群体如何 .docVIP

PAGE PAGE 1 针对社区单亲家庭子女、留守青少年、问题青少年、“三失”青少年群体如何开展有效服务 　　　　　　　　　　　　　　　——迈皋桥街道团工委 [摘要]目前，社区青少年已成为一个备受关注的特殊群体。由于受到社会多方面因素的影响，这一群体不同程度地处于违法甚至犯罪的边缘，逐渐威胁着社会的稳定。本文以迈皋桥街道辖区为例，分析了社区青少年的需求和针对他们开展的有效服务，提出了完善社区青少年工作的相关建议。 [关键词]社区　青少年　服务和建议 一、街道问题青少年的现状 近几年来，随着区域经济的快速发展和城市化建设的加快推进，迈皋桥地区流动人口和外来居住人口逐步增多，人口结构的改变给青少年的生活环境产生重大的变化，加上企业改制，大量“40”、“50”人员下岗失业，就业难等一系列问题造成了问题青少年和“三失”青少年的人数呈上升趋势，因此， 经调查，街道辖区内1982年1月1号后出生的刑释解教和社区矫正的青少年有17名，男15人，女2人；1982年至1988年间的有6人；有2人还在上学，4人就业，4人未就业；其中1989年1月1日以后出生的未成年人9人，有4人还在上学。该类青少年男性居多，家人都为普通国内工人或农民，文化素质不高，在教育子女的问题上不以为然，或是放纵不管。 此外，由于社区青少年是一个特殊群体，他们正处于生理、心理期上的不稳定阶段，存在诸多不确定性因素，可塑性极大。有的平时在校不认真学习，有点不良小行为不被重视，就逐步走上违法犯罪道路；有的急需找到自己在这个社会中的位置，需要外界的认可，因而社会上各种不良利诱因素以及基于对社会“不公正”引起的仇恨心理都在某种程度上影响着这些青少年的成长。 二、社区青少年的需求 要了解如何帮助这些有问题的社区青少年，就必须了解他们的需求以及与满足这些需求相关的内容。为此，迈皋桥街道团工委于2005年做了有关辖区内社区青少年需求的调查。从调查结果中可以发现： （一）社区青少年需要社会支持网络 在社区青少年的社会网络中，家庭、社区、学校、同辈群体等，这些原本都可以发挥重要作用的支持系统，在这个群体中不能发挥出原有的正常功能，这就会直接导致青少年的需求无法在这些社会网络中得到满足。在街道辖区内，一部分社区青少年或与老人一起居住，或与父母缺少沟通，或为单亲家庭，生活以睡觉、玩、上网为主，往往无具体的工作、学习目标，这部分人的自我概念低下，逃避现实。还有一些青少年居住环境的整体氛围不是很好，导致他们从小耳闻目睹了一些不良的生活习性，人生观、价值观产生了偏差，从而对学习、工作无积极主动性。 （二）对未来的工作、生活没有明确的目标，需要加强指引 在青少年时期，同辈群体是青少年获得生活经验和社会信息的主要来源，对青少年确立生活目标和价值观、培养社会角色、学习行为规范有较大的影响。但同辈群体所承载的文化与社会主流文化存在着相悖的一面，有的同辈群体会引导与众不同的行为方式，甚至反社会行为，如结伴酗酒、抽烟、打架等，那么群体的性质就会向消极型转化，这对青少年的健康成长极为不利。同时，在社区青少年成长的个人空间，由于舆论导向偏重于高收入、高学历才是个人成功的标志，没有认识到每个人都可以选择最适合自己的生活、工作方式，从而使得社区青少年越加地茫然，无法坦然面对现状、困难，以致于逃避，不愿去想今后工作、生活的目标。 （三）社区问题青少年综合能力较差，但有实现自我价值的需求 社区青少年在人际交往、语言表达、情感表达、动手能力等方面发展不协调，家庭环境、学习环境等诸多客观的因素也导致了他们的继续社会化进展缓慢。但不可否认，每个人都有被社会认可的权利。他们同样也有实现自我价值的需求，愿意参加一些公益性的活动，用自己的微薄之力去帮助社区里需要帮助的人。 三、迈皋桥街道对社区问题青少年的相关服务 近两年来，街道团工委充分发挥社区对青少年的传承、引导、关爱和保护作用，从加强思想道德教育入手，帮教帮扶失足青少年，把对此类青少年群体的服务工作落到实处。根据社区青少年的实际情况，街道为社区问题青少年建立了档案，实行一人一档，并按照他们的不同情况形成了初级预防、次级预防和重点预防的覆盖网络，有了相对应的工作思路，明确了工作中的侧重点，有针对性地为社区青少年们提供着服务。 （一）初级预防 在 “三失”（失学、失业、失管）青少年中，大部分人学历层次较低、技能单一，所能从事的工作层次低、待遇低、无福利，导致他们主观能动性不强。小部分人现阶段以学习为主，在读自考、成人夜校、各类辅导班等，家人也全力支持，这部分人愿意在不影响学业的情况下进行工作，但可供他们选择的朝九晚五、有双休日的工作很少。 对于这类人员的工作思路是：推荐他们到正规单位就业，以融入社会为主。街道工作人员一方面积极地与职介所联系，留心就业报刊，为他们提供就业信息，另一