青年教师信息化说课竞赛方案.docVIP

PAGE PAGE 3 2019年青年教师信息化教学设计说课竟赛方案 各处室、各教研组： 为提高我校教师教育技术应用能力和信息化教学水平，促进教师教学能力的提升，并为市教师教学能力大赛推荐优秀选手，学校决定举办2019年青年教师信息化教学设计说课竟赛活动,请各相关老师认真准备，精心设计，积极参赛。 一、竞赛组织机构 组 长：*** 副 组 长：*** *** *** *** 工作人员：*** *** *** *** 二、比赛时间和地点 13: 30—15：30. 地点：校录播教室。 三、信息化教学设计比赛科目 德育、语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理 音乐，美术、体育、礼仪与心理健康。 四、评委： 待定 五、赛项要求 （一）参赛内容要求。 参赛内容应依据教育部印发的专业目录、专业教学标准或课程教学大纲等职业教育国家教学标准有关要求选取教学内容、进行教学设计，教学内容应与职业教育国家规划教材有关内容相对应。 （二）信息化教学设计说课比赛要求。 重点考察教师针对一个教学任务或教学单元完成教学设计的能力。落实教学标准，对接职业标准（规范），基于准确的学情分析和人才培养需要选取教学内容，科学确定教学目标，系统优化教学过程，合理运用技术、方法和资源等组织、实施教学，完成教学任务，进行教学考核与评价，做出教学反思与诊改。所选教学内容须符合参赛组别要求，教学设计已应用于实际教学。 六、比赛方式 参赛教师提前准备好说课课件、微课等教学视频资源和教案、说课稿，比赛时由主讲人讲解信息化教学设计、教学过程和实施成效。按现场抽签顺序进行比赛，讲解教学设计8分钟，换场2分钟。现场比赛禁止参赛教师进行个人情况介绍。 七、竞赛活动要求 （一）信息化教学设计说课比赛所有青年教师（45岁以下）必须参加。 （二）每位教师参赛作品需与个人所带课程、所学专业一致或相近。 （三）参赛作品应为原创，资料引用应注明出处。 （四）比赛采取按现场抽签顺序进行比赛的方式进行 （五）参赛教师的说课课件、微课等教学视频资源和教案、说课稿课后交教导处。 （六）要求所有老师在信息化教学说课竟赛活活动期间，都能到场听课，记好记录，写好评语。 （七）各位参赛的青年教师按规定时间到场进行信息化教学设计说课，学校将组织评委进行现场评审，对优秀说课教师予以通报表彰。本次活动结果纳入教学常规过程考核。 （八）学校将根据市级教师教学能力大赛要求，推荐受表彰选手参加市级教学大赛等各类教学比赛。信息化教学设计和说课比赛成绩将作为参评中等职业学校教学能手的必要条件。 ?? ?附件： 1. 青年教师信息化教学设计说课竟赛活动安排 ?2. 信息化教学大赛评分标 附件2 中等职业学校信息化教学设计说课比赛评分表 说课人： 指标 分值 评比要素 得分 总体 设计 40 1.教学目标明确、选题有价值，教学内容安排合理，符合新时期技术技能人才培养要求； 2.教学策略得当，符合职业院校学生认知规律和教学实际； 3.合理选用信息技术、数字资源和信息化教学设施，系统优化教学过程； 4.教案完整、规范，内容科学。 教学 过程 30 1.教学组织与方法得当，突出学生主体地位，体现“做中学、做中教”； 2.教学互动流畅、合理，针对学习反馈及时调整教学策略； 3.信息技术与数字资源运用充分、有效，教学内容呈现恰当，满足学生学习需求； 4.教学考核与评价科学有效。 教学 效果 15 1.有效达成教学目标，运用信息技术解决教学重难点问题或完成教学任务的作用突出，效果明显； 2.切实提高学生学习兴趣和学习能力。 特色 创新 15 1.理念先进，立意新颖，构思独特，技术领先； 2.广泛适用于实际教学，有较大推广价值。 总 分 评课人： 年 月 日 信息化教学设计说课比赛评分表 说课人： 课题： 指标 总体设计 教学过程 教学效果 特色创新 总分 得分 评课人： 年 月 日