20年广东理工学院成人高考期末考试 程序设计基础 复习资料.doc

淘资料： / 百年教育职业培训中心： / 广东理工学院 成人高考 内部资料 百年教育职业培训中心编制 8-1 程序设计基础 考前复习资料 学习方式: 业余 时间：100分钟 课程:《程序设计基础》 一 单选题 (共25题 ，总分值75分 ) 1. 下列语句中正确的是（ ）。 （3 分） A. enum Doctor {Tom, Lily, Mark}; B. enum Doctor{char* Tom, char* Lily, char* Mark}; C. struct Student{name, sex, age}; D. structStudent{char* name, char* sex, int age}; 2. 下列关于注释的说法哪个是错误的（ ）。 （3 分） A. 注释不是程序中的可执行语句 B. 注释对于程序的执行有很重要的意义 C. 注释将在程序的编译阶段被编译器剔除 D. 编程时在程序中添加适当的注释是一个良好的编程风格 3. 执行下列语句后a的值为（ ）。 char a(‘a’),b(‘b’); a+=(‘a’!=’A’)+ (‘b’==’B’)+(b-a==3); （3 分） A. 2 B. ‘b’ C. c D. c’ 4. 判断char型变量d是否为小写字母的正确表达式为（ ）。 （3 分） A. (d＞=’a’)(d＜=’z’) B. ‘a’＜=d＜=’z’ C. (d＞=’a’)||(d＜=’z’) D. ‘A’＜=d＜=’Z’ 5. 下列语句执行后a的值为（ ）。 a=6+5%2-5/2; （3 分） A. 6 B. 5. 5 C. 5 D. 7 6. 下面程序运行在Windows XP下32位系统环境，程序的运行结果应该是（ ）。 #include iostream. h #include stdlib. h #include string. h void fun(char chName[50]) { strcpy(chName,Hello); int iTemp[50] = {0}; void *pVoid = malloc(100); char ch=10; cout＜＜sizeof(chName)＜＜, ＜＜sizeof(iTemp)＜＜, ＜＜sizeof(ch)＜＜, ＜＜sizeof(pVoid); } void main() { char a[50]; fun(a); } （3 分） A. 50,50,1,100 B. 4,200,1,4 C. 50,50,1,4 D. 4,200,1,100 7. 运行下列程序，其输出结果为（ ）。 #include “iostream. h” void main() { int x(5),y(5),z(5); y--++xz--||y++; cout＜＜x＜＜”, ”＜＜y＜＜”, ”＜＜z＜＜endl; } （3 分） A. 6,4,4 B. 6,4,5 C. 6,5,4 D. 5,4,5 8. 下列描述中（ ）是错误的。 （3 分） A. 没有必要直接调用析构函数 B. 子类构造函数可以是内联函数 C. 在派生类构造函数中可给父类数据成员赋值 D. 构造函数的返回值为void类型 9. C++借助于（ ）实现封装。 （3 分） A. 结构 B. 类 C. 数组 D. 函数 10. 下述4种情况中，最适宜采用内联函数方式实现的是（ ）。 （3 分） A. 函数代码多，不常调用 B. 函数代码少，经常调用 C. 函数为递归调用函数 D. 函数体含有复杂的循环语句 11. C++中，被private修饰的成员能被（ ）访问。 （3 分） A. 父类 B. 子类 C. 除了自身之外均不能访问 D. 友元 12. 设有基类定义 class Base { private: int a; protected: int b; public: int c; }; 派生类采用何种继承方式可以使成员变量b成为自己的私有成员（ ）。 （3 分） A. 私有、保护、公有均可 B. 私有继承 C. 保护继承 D. 公有继承 13. 提供函数重载机制的意义在于（ ）。 （3 分） A. 实现程序代码共享 B. 使用方便，提高可读性 C. 提高函数运行效率 D. 减少函数存储空间 14. 以下有关类和对象的叙述不正确的是（ ）。 （3 分） A. 对象是类的一个实例 B. 任何一个对象都归属于一个具体的类 C. 一个类只能有一个对象 D. 类与对象的关系和数据类型与变量的关系相似 15. 下列说法不正确的是（ ）。 （3 分） A. 对象可以赋