议论文写作新八股.pdf

议论文写作新八股 *声明：此模板仅适用于议论文写作，不可不顾体裁要求乱套一气。 模板写作方法如下： 　　1 题目的写法。 题目一定要反映出文章的体裁，切不可起一些类似散文或者记叙文 的题目。 一般有两种拟题方法： 第一种，指明文章论述范围 比如《论友爱》、《谈理想》、《说勇气》等等； 第二种，题目就是论点 这种写法很特别也很醒目，大多数情况下效果很好，读到下文会给 阅卷人一种紧扣题目的大局感，比如《团结就是力量》、《重理轻文可以休 矣》等等。 　　2、开头第一段，引出话题。（别超 90 字） 如果是给材料议论文，则该段必须将材料压缩到 50%左右，以此提 醒阅卷人考生具备概括材料的语文能力。如果是话题作文，则可随便谈 论一些与下文论点有关的现象或者事实，不宜超 80 字。此段结尾可以 用一句设问（论点作为回答）引出下一段论点。 　　3、第二段为论点段。论点只需要一句(越短越好)，且必须独占一 段！ 这是本模板效果的核心！这是一个最简单但是最有效的方法，切记。 多年的经验告诉我，凡是试图让阅卷人费力寻找论点甚至不惜让阅 卷人顶着酷暑归纳论点的作文，绝没有什么好的结果，及格的话就算比 较走运了。 论点宁可不新颖也绝对不要有争议，更不能出现立场上的错误，否 则将变成零分作文。 实在没有高水平的认识，可以选用大众化但绝对没有错误的论点-- 与报纸上的新闻论调一致是个可以遵循的简单原则。一败涂地的作文中 有相当一部分是由于为了刻意追求标新立异和哗众取宠，而写出了一些 引起争议甚至极端到错误的论点，这样的教训是非常深刻的。 　　4、第三至第五段为分论点论述。每段 150 到 200 字（有必要的话， 可以多写一段，则每段字数相应缩减） 这三段每段开头的句子均为一个分论点，这三个分论点之间可以有 两种关系：一种是并列关系，比如一篇谈论尊老爱幼的文章，分论点可以 是： 1）我国自古就有尊老爱幼的优良传统。 2）当今社会依然提倡尊老爱幼。 3）世界各国都把尊老爱幼当作一种道德准则。 这三个分论点从古今中外各个方面论述了论点，它们之间是平行关 系。另一种关系是递进关系，同样以尊老爱幼举例，递进的分论点可以 是： 1）尊老爱幼是个人道德水准高低的体现。 2）尊老爱幼是社会风气好坏的体现。 3）尊老爱幼是人类文明进步与否的体现。 这种设置分论点的方法依照从个人到社会再到人类的层次递进，体 现了逻辑的准确与思路的清晰，给人一种高水平认识的感觉。强烈推荐 在高考中使用递进方式设置分论点，效果好，得分高。分论点的句式最 好使用统一的句式，比如排比。 　　每段的分论点写完后，就进入使用论据进行论证的阶段。论证方 法按照学校的教学所教，无非有例证，引用论证，比喻论证等几种。我们 可以写一些事例作为事实论证，引用相关的名人名言作为引用论证。 但是这不能算是高水平的论证，每段论证中一定要有自己的论述， 这一点非常重要，否则你的论证将被认为是堆砌事例和名言而毫无说服 力， 事实证明，自己的论述越多的文章，分数往往也越高。 但是以现在中学生众所周知的贫乏的课外知识和思考能力，自己的 论述从哪里来？这里有个不诚实但有效的办法，我们可以多多背诵一些 名人名言--这一点显然不难办到--然后去掉说话人，把名人的论述当成自 己的论述，不但有话说而且效果很好。 同时，一旦我们在某个论点上没有名言可以引用，我们也可以自己 说上一句，然后冠上名人的头衔就成了名言，不 一定不要被别人看出 破绽。 事实论据也可如法炮制。但是此种方法不可多用，用于救急尚可，频 繁使用定会漏洞百出。 用时一定要使用生僻的名言与事例，切不可乱用大家耳熟能详的资 料。比如万不可说“天才是 99%的汗水+1%的灵感”这句话是马克思说的， 否则不但贻笑大方，分数也会大打折扣。 高水平的同学可以尝试使用比喻论证和类比论证等等，生动形象， 效果往往很好。 注意，这三段的字数要保持大体一致，不可有的段