义务教育法心得体会(15篇).pdfVIP

义务教育法心得体会 第1篇： 经过学习，再联系实际，使我感悟到：教师的人生，还应当有创新精神。年年春草绿， 年年草不一样。而我们的学生亦是如此，因为人与人之间存在差异，所以教育既要面向全体 学生，又要尊重每个学生的个性特点。因材施教的目的是为了调动每一个学生的学习进取性、 主动性，让每一个学生主动地、活泼地发展。在组织教学中把整体教学、分组教学与个别教 学结合起来；在教育过程中，贯彻个别对待的原则，讲求一把钥匙开一把锁。学生们像一朵 朵稚嫩的小花苗儿，但每一颗都有与众不一样的可人之处。所以便更需要我们不一样的方法 爱心去浇灌、呵护。《教师法》、《义务教育法》和《未成年护法》来规范和鞭策自我，在传授 科学文化知识的同时，还要保护学生的身心健康，保障学生合法权益，促进学生在品德、智 力、体质等方面全面发展。预防未成年人犯罪。这样才得以使我们的事业走向辉煌使我们的 教育对象健康成长。 总之，我要努力提高自身的思想政治素质，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求 自我，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。在教育教学过程中，不 断丰富自身学识，努力提高自身本事、业务水平，严格执行《中华人民共和国义务教育法》 的规程，有高度的事业心、职责心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树 立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不学习成绩作为唯一标准 来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生。 在教育教学过程中，利学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激 发他们的学习进取性，努力提高教育教学质量。本人将站在民族复兴的高度上来认识党的教 育事业，忠心于党的教育事业，勤勤恳恳，把毕生的所学贡献给社会主义国家的教育事业中， 在平凡的岗位上争创不平凡的业绩。 义务教育法心得体会 第2篇： 教育能够决定和改变一个人未来的命运，教育也能决定和改变一个国家未来的发展前景。 实施科教兴国战略，推进自主创新，要变人口大国优势为人力资源大国优势，我们就务必确 保九年制义务教育的贯彻落实。 1986年 《义务教育法》的出台标志着我国义务教育走上了法治化轨道。20多年来，我国 在普及义务教育方面取得了显著成就。然而，由于社会转型等诸多因素，义务教育推行过程 中也出现了一些亟待解决的问题，这是此次义务教育法修订的时代背景。 受教育权是现代社会公民的一项基本权利。这一基本权利所对应的正是国家和政府的基 本义务。制定义务教育法，实施义务教育法，正是国家和政府履行这种义务、落实公民权利 的必由之路。对于广大公民而言，义务教育并不仅仅仅意味着适龄儿童家长及监护人的职责 和义务，义务教育首先是国家和政府的义务。采取各种有效措施确保每一个适龄儿童入学理 解规定年限的学校教育，是现代政府不容推辞的职责和义务。 制定并实施义务教育法，也是切实提高国民文化素质的客观需要。在现代社会，透过实 施义务教育，普遍提高公民文化素质已经成为各国政府的共识。据联合国教科文组织统计， 全世界有170多个国家宣布实施义务教育制度。多方面研究证明，国民的高水平教育对于个 人和整个社会都具有可观的经济效益和社会效益。教育能够决定和改变一个人未来的命运， 教育也能决定和改变一个国家未来的发展前景。实施科教兴国战略，推进自主创新，要变人 口大国优势为人力资源大国优势，我们就务必确保九年制义务教育的贯彻落实。在这个事关 国计民生的问题上，政府责无旁贷。 新《义务教育法》的颁布实施，对于进一步深化教育体制改革，促进义务教育的发展， 是一件具有里程碑好处的大事。新《义务教育法》的诞生标志着我国义务教育进入到一个新 的阶段，对全民族素质的提高和国家未来的发展，都将产生新的作。 义务教育法心得体会 第3篇： 我们都明白，教育能够决定和改变一个人的未来和命运，教育也能改变一个国家未来的 发展前景。新《义务教育法》的颁布实施，对于进一步深化教育体制改革，促进义务教育的 发展，具有里程碑意义。它的诞生标志着我国义务教育进入到一个新的发展阶段，对全民族 素质的提高和国家未来的发展，都将产生进取的作。 作为学校中的一名普通教师，在学习了《义务教育法》之后，对提高师德修养有了更深 刻的认识。它是时代向我们提出的要求，也是《义务教育法》赋予我们的义务。在实施素质 教育的今日，我们必须转变观念，树立教育新风。教育原理告诉我们，教育必须有明确的指 向性和目的性，主要解决人的发展问题，唤起学生精神世界能动、自主的本事，培养学生成 为社会所