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《编译原理》
课 程 设 计
院 系
专 业
年 级 11级
学 号
姓 名
2014年 05月
实验一 简单的词法分析器设计
一、设计内容
熟悉并实现一个简单的词法分析器
二、设计目的
了解高级语言单词的分类，了解如何识别单词规则，掌握状态图到识别程序的编程。
源程序中，存在许多编辑用的符号，他们对程序逻辑功能无任何影响。例如：回车，换
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