归园田居公开课课件.docVIP

归园田居 陶渊明 学习目标 1．了解陶渊明的生平及其诗歌的基本特征。 2．领会田园风光的意境。 3．领悟诗人的田园情怀，追求自由独立的 精神品格。 采菊东篱下，悠然见南山。 晨兴理荒秽，带月荷锄归。 闲静少言，不慕名利。好读书，不 求甚解；每有会意，便欣然忘食。 “夹岸数百步，中无杂草，芳草 凄美，落英缤纷” 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵 ———《桃花源记》 ————《五柳先生传 》 陶渊明 潜 又名： 元亮 字： 自号： 五柳先生 谥号： 靖节先生 东晋 （时代）最杰出的诗人。 ——— 田园 开创 诗一派，为古典诗歌开辟了一个 新的境界．他的诗大多描写了 田园生活，表现 了 田园生活的热爱。 情感真实，诗味醇厚，风格 平淡，语言清新自然。 从何而归 为何而归 归向何处 归去如何 1.从何而归? 官场生活－喻 尘网 樊笼 情－厌恶悔恨 2.为何而归? 少无适俗韵： 性本爱丘山： 爱丘山 显示了不同流俗的高尚情操 表明归隐田园的意向。 误落尘网中： 一去三十年： 表现了对自己曾做官的悔恨， 对官场的厌恶。 厌官场 3.归向何处 田园农村生活 ： 方宅十余亩，草屋八九间。 榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 暧暧远人村，依依墟里烟。 狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 合作交流： 陶渊明笔下，园田有那些景色，田园生活有哪些特点？ 方宅 草屋 幽雅 温馨 安宁 安静 榆柳 桃李 闲适 简单 自由 …… 村庄 炊烟 狗吠 鸡鸣 运用了什么表现手法，表现了诗人什么心境？ 借景抒情 白描 以动衬静 4.归去如何？ 自然： ①田园，农村，大自然。 ②自由，闲适的生活状态。 喜悦之情 小结 ? 《归园田居》其一通过描绘田园风光的美 好和乡居生活的淳朴可爱，抒发了归隐后 愉悦的心情，表现了对官场生活的厌恶， 对自由、闲适的生活状态的向往。 拓展延伸 你如何看待陶渊明的选择？ 你想要什么样的生活？ 反馈： 围绕”归”，看图背诵《归园田居 》 1、为何而归？ 2、从何而归? 3、归向何处？ 4、归去如何？ 作业 ? 练笔：以“我看五柳先生”为话题写一篇 文章，字数300字。