人教版数学五年级下册奇偶性 2课件.ppt

优 翼 第 6 课时 奇偶性 因数和倍数 2 一 复习导入 把下面各数分别填在合适的圈内。 39 48 51 207 420 801 8976 奇数 偶数 51 39 207 801 48 420 8976 一 复习导入 怎样判断一个数是奇数还是偶数？ 在整数中，是 2 的倍 数的数就是偶数， 否则就是奇数。 个位上是 0 、 2 、 4 、 6 、 8 的数是偶数； 个位上是 1 、 3 、 5 、 7 、 9 的数是奇数。 二 探究新知 奇数与偶数的和是奇数还是偶数？奇数与奇数 的和是奇数还是偶数？偶数与偶数的和呢？ 从题目中你知道了什么？ 阅读与理解 2 题目让我们对奇数、偶数 的和做一些探索。 奇数＋偶数＝ 奇数 ? 偶数？ 奇数＋奇数＝ 奇数？ 偶数？ 偶数＋偶数＝ 奇数？ 偶数？ 我把问题 表示成这 样 …… 二 探究新知 我随便找几个奇数、偶 数，加起来看一看。 奇数： 5 ， 7 ， 9 ， 11 ， … 偶数： 8 ， 12 ， 20 ， 24 ， … 5 ＋ 8 ＝ 13 ， 7 ＋ 8 ＝ 15 ， 9 ＋ 8 ＝ 17 …… 奇数＋奇数＝偶数 奇数＋偶数＝奇数 偶数＋偶数＝偶数 分析与解答 5 ＋ 7 ＝ 12 ， 7 ＋ 9 ＝ 16 ， 9 ＋ 11 ＝ 20 …… 8 ＋ 12 ＝ 20 ， 12 ＋ 20 ＝ 32 ， 20 ＋ 24 ＝ 44 …… 二 探究新知 奇数除以 2 余 1 ，偶数除以 2 没有余数 。 奇数： …… 偶数： …… 分析与解答 奇数加偶数的和除以 2 还余 1 ，所以， 奇数＋偶数＝奇数。 奇数加奇数的和除以 2 没有余数，所以， 奇数＋奇数＝偶数。 偶数加偶数的和除以 2 没有余数，所以， 偶数＋偶数＝偶数。 二 探究新知 回顾与反思 奇数＋奇数＝偶数 奇数＋偶数＝奇数 偶数＋偶数＝偶数 这个结论正确吗？ 534 ＋ 319 ＝ 853 所以，奇数＋偶数＝奇数 我可以再找一 些大数试一试。 三 对应练习 判断下面的和是奇数还是偶数。 10789 ＋ 2006 11873 ＋ 2579 45218 ＋ 15731 40268 ＋ 7124 53740 ＋ 2774 23345 ＋ 6541 奇数 偶数 奇数 偶数 偶数 偶数 四 课堂小结 奇数＋奇数＝偶数 奇数＋偶数＝奇数 偶数＋偶数＝偶数 五 巩固练习 教材 P16T4 4. 奇数与奇数的积是奇数还是偶数？奇数与偶数 的积是奇数还是偶数？偶数与偶数的积呢？ 5 × 7 ＝ 35 7 × 9 ＝ 63 5 × 8 ＝ 40 7 × 8 ＝ 56 8 × 12 ＝ 96 14 × 24 ＝ 336 …… …… …… 奇数×奇数＝奇数 奇数×偶数＝偶数 偶数×偶数＝偶数 五 巩固练习 教材 P17T6 优翼 6. 30 名学生要分成甲、乙两队。如果甲队人数为奇数， 乙队人数为奇数还是偶数？如果甲队人数为偶数呢？ 五 巩固练习 教材 P17T6 优翼 6. 30 名学生要分成甲、乙两队。如果甲队人数为奇数， 乙队人数为奇数还是偶数？如果甲队人数为偶数呢？ 30 是偶数，甲队人数 为奇数，奇数＋奇数 ＝偶数，所以，乙队 人数是奇数。 30 是偶数，甲队人 数是偶数，偶数＋ 偶数＝偶数，所以， 乙队人数是偶数。 六 拓展练习 小船摆渡 11 次后，船在南岸还是北岸？为什么？ 六 拓展练习 六 拓展练习