亲子沟通的艺术1综述.ppt

亲子沟通的艺术 一个孩子的自我评价 亲子沟通中存在的问题 ? 对事件的评价视角不同 ? 对孩子的行为容忍度不够 ? 对孩子的期望值很高 ? 教育者的姿态 ? 爱心的奉献 —— 牺牲者的姿态 亲子沟通的意义 ? 有利于孩子语言的发展 ? 有利于人际关系的形成 ? 提供了孩子身心发展所必需的信息资源 ? 有利于维持良好的亲子关系 妈妈的诡计 ? 欣赏孩子 ? 在生活细节中流露出你的溢美之词 ? 2. 正向关注孩子 ? 在生活细节中体察孩子的点滴进步 ? 3. 做个自在快乐的妈妈 ? 真实地表达自我，撒娇发火示弱都可以 父母是人不是神 ? 所有的父母都是凡人，都会在不 同的时候对他们的孩子产生两种 不同的感情 — 接受和不接受 ? 他们无需假装无条件地接受，甚 至自始至终地接受，他们也不应 在感到不接受时假装接受。 不接受的状态 ? 亲子问题的产生大多数源于“不接受” 状态时，父母的处理方式。 ? 包括评价、判断、批评、说教、教化、 警告和命令 接受性语言 ? 接受性语言能够使孩子敞开心扉，可 以使孩子自由地与父母分享他们的情 感与问题。 ? 如：安慰、认同、赞扬、欣赏、解释、 分析、建议、给出解决方案或意见等 积极倾听 ? 是帮助另一个人解决归属于他的问题 的一种非常有效的方法，并从始至终允 许他去寻找自己的解决方法 ? 积极倾听为孩子释放情绪和定义问题， 通常，孩子会继续下去，最终找到他们 自己的解决方案。 ? 噢、嗯、不错、好、详细点！我想听！ 父母的诚实和坦率 ? 对于一位父母来说， 展现透明的自我 所带来的最大回报是与孩子之间更加亲 密的关系 ? 诚实和坦率 能够培养亲密的关系 — 一 种真正的人际关系 ? 孩子乐于拥有一个 真实 的父母 赞赏孩子的方法 ? 1. 描述你所看见的 ? “地板很干净，床很平整” ? 2. 描述你的感受 ? “走进这个房间，感觉很舒服” ? 3. 把孩子值得赞赏的行为总结为一个词 ? 你把笔都分类，彩笔、钢笔都放在不同的盒 子里，这就叫做“有条理” ? 让孩子为自己良好的行为获得称赞！ 注意事项 ? 1. 确认你的赞赏适合孩子的年龄特点。 “你脸洗的真干净”（适合幼儿，不适合 中小学生） ? 2. 避免触及她过去的弱点。 ? “你 终于 做对这个动作了” ? 3. 过度 赞美会 扰乱 孩子完成事情的积极性 ，并给孩子带来压力。 ? 4. 赞赏是双刃剑，要避免赞赏不当行为。 准确表达自己的想法 ? 使用“我 - 信息” ? 世界上的事情分为三类： ? 我的事，你的事，天下事 父母的权力 ? 每次通过运用权力或权威强迫孩子去做 某事，父母就剥夺了孩子学习自律和自 我责任感的机会 ? 孩子反叛的不是父母，而是权威！ 妈妈，你才是我们家里 叛逆的人呢 妈妈，姐姐她们都羡慕我，说 我有个好妈妈，我也感到很幸福 ? 亲情是什么呢？ 怎样让孩子感受到你的付出？ 怎样让孩子感恩？ 怎样为孩子提供成长空间？ 怎样陪伴孩子成长？ 妈妈，我很幸福，不仅有亲 情、友情，还可能收获爱情呢！ ? 该怎么样和孩子谈论爱情呢？ 培养孩子的目的还是希望孩子有自己幸福的家庭生活，所以 爱情这一课非常重要，请家长们一定要抓住时机，进行输导。 孩子喜欢异性，是性心理发展的必经之路 喜欢、欣赏异性，是孩子成长的动力 爱是责任，青少年必须成长，才会有能力承担自己的责任！ 妈妈，我明天不去上学 了，考试又没有考好。 ? 怎样和孩子讨论对自己努力的评 价呢？ ? 努努力，没有好结果，怎么办？ ? 可以再坚持一下吗？ ? 坚持多久才够呢？ 父母的成长 ? 育儿不仅是孩子的发展与成长，更是父 母的成长与发展 ? 这个世界的孩子有着无穷尽的差异，未 来的生活也是各不相同，不需要用统一 的标准来评价孩子的行为和表现 父母的心胸有多大 孩子的天地就有多宽