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高考文言文翻译常犯的4大错误
缺乏关键实词意识
“关键词语”就是指对文段或文句的意思有直接影响的词语。
1.古今异义,以今释古
例:尧咨讽转运使出公,不使居府中。
错误译文:陈尧咨讽刺转运使让欧阳公离开,不让(他) 留在州
府
正确译文:陈尧咨暗示转运使让欧阳公离开,不让(他) 留在州
府。
警示:关键词 “讽”, 古今异义词,现代汉语是 “讽刺”义,
古代是 “委婉劝谏”、“暗示”等义,结合语境,此处为 “暗示”。
2.词类活用,不能明辨
例:至是重往,百姓安之。
错误译文:到这次重新前往,老百姓都很安定。
正确译文:到这次重新前往,老百姓因他到来感到安心。
警示:关键词 “安”,意动用法, 感到安心。而学生漏译了
“之”,没有看出是意动。
3.通假现象,暗藏玄机
例:贷公钱数十万劳军,没后,亲吏鬻器玩以偿。
错误译文:借了公家的数十万钱款犒劳军队.用没了之后,亲
属和部下卖掉器物珍玩来偿还。
正确译文:借了公家的数十万钱款犒劳军队.死后,亲属和部
下卖掉器物珍玩来偿还。
警示:关键词 “没”,通假字,通 “殁”,死亡。而有的学生
错误地理解为 “没有”。
缺乏特殊句式意识
文言特殊句式主要包括省略句、被动句、宾语前置句、介词结
构后置句、定语后置句、主谓倒装句、判断句,要正确翻译这些
句子就必须让这些句子符合现代汉语规范。
1.倒装句式,该调不调
例 1:吾为德请,财何为也?
错误译文:我为德行而请命,为什么拿钱财?
正确译文:我为德行而请命,拿钱财干什么?
警示:宾语前置,疑问句中代词 “何”作宾语,前置, “为”
是动词, “干” “做”的意思。
例2:胁王以危言,必欲杀祎。
错误译文:脱脱(人名) 威胁梁王吓唬他,一定要杀掉王祎
正确译文:脱脱(人名)用吓人的话威胁梁王,一定要杀掉王祎。
警示:介词结构后置句,“胁王以危言”应是 “以危言胁王”。
例3:敛以嫁时之衣,甚矣吾贫可知也
错误译文:用出嫁时的衣服给她穿上入殓,我很贫穷,你们就
可以知道了。
正确译文:用出嫁时的衣服给她穿上入殓,我的贫穷超乎寻常,
就可以知道了。
警示:主谓结构倒装, “甚矣吾贫”应为 “吾贫甚矣”。
2.省略成分,该添不添
例:良淳见国定慷慨大言,意其可用也,请于朝,留戍安吉。
错误译文:赵良淳见吴国定情绪激昂地高谈阔论,料想他可以
任用,向朝廷请示后,留下来防守安吉。
正确译文:赵良淳见吴国情绪激昂地高谈阔论,料想他可以任
用,向朝廷请示后,留下 (吴国定)来防守安吉。
警示:省略句,应补充省略成分 “之”。如果不补充,就变成
了赵良淳防守。
缺乏文言虚词意识
虚词运用频率较高,几乎每一个完整的句子都有虚词。虚词翻
译存在的误区主要是 “译与不译不分”。
1.该删不删
没有实在意义的词,如有的语气词、发语词、助词等,无法译
出,可删去不译。
例:苟知一时之不为盗,而不知终身骄惰而窃食也。
错误译文:只知道他们一时的不去做盗贼,却不知道他们一生
都在骄横懒惰而且窃取衣食也如此。
正确译文:只知道他们一时不去做盗贼,却不知道他们一生都
在骄横懒惰窃取衣食。
警示:“之”,助词,取消句子独立性,无实意;“骄惰而窃
食也”中的 “而”,连词,顺承关系,无实意; “也”,句末语
气词,无实意。这三个词可以 “删”。
2.不该删而删
文言虚词更多的是有实意,而有的考生一并虚化处理。翻译时,
要有意识地注意虚词,推断虚词在文中的意义和用法,对应翻译。
例:贼攻三日不得入,以巨舟乘涨,缘舟尾攀堞而上。
错误译文:贼寇进攻三天没有入城,大船借着涨水,沿着船尾
攀爬城墙的垛口上去。
正确译文:贼寇进攻三天没有入城,利用大船趁着涨水,沿着
船尾攀爬城墙的垛口上去。
警示: “以”,介词,利用; “乘”,副词,趁着。
缺少顺畅通达意识
译文要明白、通顺,符合现代汉语表述习惯,没有语病,而不
能 “新译文,老规则,不顺畅”。
例:入嵩山,复遇故童子时所见道人,乞其术,师事之。
错误译文:申甫入到嵩山,又遇到了原来小孩子时见到的道人,
请求他那方法,做老师侍奉他。
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