人教高一历史必修一课件第19课.ppt

第 五 单元 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 第十九课 俄国十月革命的胜利 1 新课情境导入 2 学习目标诠解 3 课前自主学习 4 课堂探究研析 5 随堂达标训练 6 课 时 作 业 新课情境导入 ? 『开篇导读』 与美洲新大陆的发现和美国的发展历程相 比，苏联一登上世界历史舞台就散发着史诗般的 光辉，还没有哪一个国家像苏联那样，一开始就 以人类和世界的名义，开创着文明的新纪元。苏 联的成就举世皆知：它打破了西方资本主义三百 年来一统天下的局面；它把一种新的人类解放福 音带给世界； 它用三十年时间完成了西方用两百年才能完成的工业化，把一个愚昧、落后、腐 朽的三流国家改造成了一个超级大国； 它在抵抗并粉碎纳粹德国的世界性大战中 居功至伟；它把第一颗人造卫星送上太空，把核弹头直接运到美国后院。苏联一 度是人类的希望所在，成为全世界被压迫阶级和被压迫民族的精神家园。那么， 苏联是怎样建立起来的？ 20 世纪初的哪一重大事件从根本上改变了人类命运 呢？ 带着这些疑问，让我们一起走进本课，去感受那场伟大而神圣的革命吧！ 学习目标诠解 学习目标 学法指导 1 ．了解十月革命的 背景。 2 ．比较二月革命与 十月革命的结果、性 质以及影响等。 3 ．概述十月革命胜 利的史实，认识世界 【重点难点】 1 ．重点：俄国社会主义革命的历史 条件；十月革命胜利的历史意义。 2 ．难点： 俄国社会主义革命的历史 条件；苏维埃政权采取的措施。 【学法导引】 1 ．分析二月革命和十月革命的异同， 要从背景、目的、经过、结果、性 课前自主学习 ? 一、革命前的沙皇俄国 ? 1 ．经济状况：资本主义经济缓慢发展，但仍然落后于其 他资本主义国家。 ? 2 ．社会状况： 进入 ____________ 发展阶段，各种社会矛 盾十分尖锐。 ? 3 ．一战影响： 战争进一步激化了各种社会矛盾，俄国成 为帝国主义链条上最薄弱的环节。 ? 4 ．二月革命 …………① ? (1) 时间： 1917 年 3 月。 ? (2) 概况：推翻了 ____________ 王朝，建立工兵代表苏维埃。 ? (3) 结果：出现了 __________ 和资产阶级临时政府两个政权 帝国主义 罗曼诺夫 苏维埃 ? 二、“十月革命”一声炮响 ? 1 ． “ 四月提纲” ? (1) 背景：临时政府继续进行帝国主义战争，列宁回到彼得 格勒。 ? (2) 内容 ? ①提出将俄国革命从 ____________________ 转变为社会主 义革命的任务。 ? ②提出“不给临时政府以任何支持”和 “ ____________________” 的口号。 ? ③争取以 ________ 方式取得政权。 资产阶级民主革命 全部政权归苏维埃 和平 ? 2 ．七月事件：临时政府血腥镇压工人和士兵的示威游行， 两个政权并存局面结束。 ………… ② ? 3 ．革命胜利 ? (1)1917 年 11 月 7 日， ____________ 武装起义取得胜利。 ? (2)__________ 等城市的武装起义相继取得成功。 彼得格勒 莫斯科 ? 三、伟大的开端 ………… ③ ? 1 ．建立政权：苏维埃代表大会 ? (1) 政治：通过《告工人、士兵和农民书》，宣布全部政权 转归苏维埃。 ? (2) 外交：通过 ________________ ，退出了第一次世界大战。 ? (3) 经济：通过 ________________ ，没收地主的土地，实现 土地国有化，分配给劳动者使用。 ? (4) 组织：选举产生第一届工兵苏维埃政府，即 ______________ ，列宁当选为主席。 《和平法令》 《土地法令》 人民委员会 ? 2 ．历史意义 ? (1) 对世界 ? ①是人类历史上第一次取得胜利的 ____________ 革命。 ? ②成功地在 ____________ 世界体系上打开了一个缺口。 ? ③鼓舞了国际无产阶级和 __________________ 人民的解放 斗争。 ? ④将社会主义理论变为现实，开创了国际社会主义运动新 局面。 ? (2) 对俄国：世界上第一个 ________________ 的国家诞生， 也为俄国社会发展开辟了一条新的道路。 社会主义 资本主义 殖民地半殖民地 无产阶级专政