(完整版)三年级品德与社会(上册《爸爸妈妈真辛苦》教学案例.pdfVIP

凉州区高坝镇同益小学《品德与社会》课例 学 科： 《品德与社会》 年 级： 三年级（上册） 课例名称： 《爸爸妈妈真辛苦》 执教教师： 刘玉荣 指导教师： 史万顺 课 型： 综合实践课 工作单位： 武威市凉州区高坝镇同益小学 凉州区高坝镇同益小学 一、学科：小学《品德与社会》 二、课例名称： 《爸爸妈妈真辛苦》 三、执教教师：刘玉荣 四、指导老师：史万顺 五、课型：综合实践课 六、年级：三年级（上册） 七、教学准备： 1、学生调查爸爸妈妈的工作和做家务的情况，了解爸爸妈妈 内心的烦闹并做好记录。 2 、教师根据课文内容做好多媒体演示课件。 八、教学设计： （一）教材分析： 本课教学内容来自第二单元 “我爱我家”中的第三课，本单元内容有 “说 说我的家” “我是怎样长大的” “爸爸妈妈真辛苦” “不当家不知柴米贵” “共 建文明家庭”五部分组成，内容包括让学生介绍自己的家庭及家庭成员的基 本情况，引导学生对家庭事件的回顾、体验，使他们感受生活是美好的、充 满乐趣的。通过了解爸爸妈妈工作的辛苦，了解自己家的经济来源的组成和 具体有哪些项生活支出。 学会健康的生活， 远离不健康和不文明的生活习惯， 生活方式。 “爸爸妈妈真辛苦” 目的在于从“爸爸妈妈的工作” 、“爸爸妈妈 的家务”、“爸爸妈妈的烦心事”、“我能为家做什么”四个方面入手，通过图 文引导学生学习。引导学生从工作、和生活不同的角度了解父母的辛苦，从 而感染和影响孩子，并在此基础上指导孩子提高参与家庭生活的能力。学习 料理自己的事情，有一定的家庭责任感。 （二）教学理念 激发学生对生活的储备，引导学生自主、合作学习，通过探究的活动 , 获得情感体验。培养学生乐料理家务的能力和自理能力 （三）教学目标 1、了解父母一天的工作 , 体会他们工作的辛苦 , 感受父母对自己的爱。 2、 学习以恰当的方式表达对父母的感激 , 尊敬和关心 , 孝敬父母。 3、学习料理自 己的生活 , 学会一些劳动知识和技能 , 会关心他人 , 愿意分担家务 , 有初步的家 庭责任感。 重点 ：通过观察 , 探究活动 , 使学生能感受父母的辛苦。 难点 ：能够体察父母的辛苦 , 了解父母的烦心事 , 并能想法给父母减压。 （四）板书设计 - 1 - 繁忙的工作 爸爸妈妈的辛苦 我给父母减压 繁重的家务 （五）教学环节 活动一 . ：情感激趣，直接入课。 教师活动：请同学们想一想，是谁把我们带到了这个世界，又是谁从小抚育 我们，让我们健康成长的呢？ ( 板书：爸爸妈妈 ) 对 ! 是爸爸妈妈。 那你对你的爸爸妈妈又有多少了解呢？你能给大家介绍你的爸爸 妈妈吗？我们先去看看这里几位小朋友的介绍好不好？ ( 课件播 放读教材第 25~26 页小孩介绍自己父母工作的画面。 ) 学生活动：便看画面便朗读教材中的文字介绍。 设计意图：以生活中学生熟悉的画面，由学生感兴趣的话题入手，从而激发 学生的感情，诱发他们的学习兴趣 活动二：了解爸爸妈妈的辛苦 教师活动：下面就请同学们照样子介绍一