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查漏补缺之说明文阅读训练 班级： 姓名： 学号： 说明文阅读方法： 第一步，在整体感知的基础上把握说明对象和特征， 第二步，理清说明顺序和说明要点，如说明事物的构造、性质、 特点、功能作用等等。 第三步，了解说明方法及其作用。常见的说明方法有列数字，举 例子、作比较、打比方、分类别、下定义、列图表、摹状貌、作 诠释等， 前五种却是我们最常见的， 都出现在了五年级上册的课 文中。 第四步，注意文章科学而严谨的词语， 体会说明文用语的准确性。 阅读文章，完成文后练习题。 （一） 森林卫士穿山甲 穿山甲是一种全身披鳞的兽类， 属哺乳纲 ,鳞甲目 ,穿山 甲科，主要有穿山甲、印度穿山甲和大穿山甲等，分布在亚洲和 非洲。 穿山甲长约40?50厘米，尾长约30厘米，体重约1500克? 3000 克。穿山甲善于掘洞，掘洞时前肢挖土，后肢刨土，不一 会儿就钻进土中，因身上长满坚硬的角质鳞片，很像盔甲，挖洞 又迅速，好似有“穿山之术” ，故名穿山甲。它多单独活动，白 天在洞中休息， 夜间外出觅食。 它听觉和视觉较差， 但嗅觉灵敏。 牙齿退化，胃中有砂石帮助研磨食物。穿山甲不仅善于打洞，还 能游泳，也能上树。小穿山甲稍大后，常“骑”在母亲背上，随 母亲外出觅食。穿山甲遇到危险，便把身体卷成一团，头裹在腹 部下面。这种防御方式对付动物有效，但对猎人却没用。穿山甲 肉味鲜美，甲片是传统中药，所以遭到大量捕杀，数量已经很少 了。 穿山甲是白蚁的克星。白蚁的巢穴往往深藏于地下。 穿山甲 发现白蚁踪迹后，即会尾随追击，直捣巢穴，用尖吻插入其内， 伸出粘腻的长舌迅速地舐食白蚁群。 有时它躺下装死，伸出满是 腥味粘液的舌头，待贪食的白蚁群爬满时，舌头一卷，全部吞食。 有时它将鳞片打开，引诱白蚁入内，当数量可观时，关闭鳞片， 步入水中，打开鳞片白蚁漂浮于水面，即可一一收拾。一只成年 穿山甲一天可吃数万只白蚁， 也有人说一次可吃一升 （约1.5公 斤照此计算，一只穿山甲能保护二百亩以上的山林不受白蚁 侵害，所以人们称其为“森林卫士” 。 文中画“”的句子使用的说明方法是。这样写的好处是 。请 你用波浪线再画出一处运用此说明方法的句子。 穿山甲被称为“森林卫士”的原因是什么？ 穿山甲因为什么而得名？ 4、穿山甲数量减少的原因是什么？ （二）人类能在地球上生活多久（节选） 人类能在地球上生活多久？这既涉及可持续发展战略， 涉及 地球为人类的生存和发展所提供的资源， 也涉及地球的外在环境 究竟能在多少年内维持不变。 太阳是决定地球外在环境最重要的因素。根据近代天文学 家的理论，太阳将持续而稳定地向地球提供光和热， 地球绕太阳 旋转的平均半径，将长期维持不变，至多只有极小的摆动，这一 过程将至少还持续40亿年左右。过了 40亿年左右后，太阳将逐 渐膨胀而演化为红巨星，最后将地球完全吞吃到它的“肚子”里。 太阳对地球的影响实在是太巨大了， “只要太阳吼一吼，地 球立即抖一抖”。至于人类，却承受不了地球的任何抖动！ 不过， 太阳为地球持续提供长达 4000万年的光和热却是没有问题的， 因为在4000万年的年代里，所消耗的能量还不到太阳总量的 1% 所以，研究人类在地球上持续生存和发展的问题， 至少要以人类 能在地球上持续生存4000万年为奋斗目标！ 但是人类面临的真正威胁， 却是来自人类自身。如果人们认 为400年前伽利略是近代科学之父的话，那么这 400年来科学、 技术以及工业、农业的发展，就远远超过自有人类历史以来的 400万年间的成就。与此同时，近 400年来所消耗的地球上的资 源，也大大超过了在400万年间人类所消耗的资源总量！ 如果按 照现在消耗不断增长的趋势发展下去，试问 4000 年后乃至4000万年后的地球将是什么样的面貌? 地球上的资源可分为两类：一类是可再生资源，另一类是 不可再生资源。虽然人类可以用消耗可再生资源的办法补充一些 不可再生资源，但这在数量上毕竟是有限度的。所以，人类的生 存和发展的问题，归根结底将取决于地球上的资源能在多少年内 按照某些资源的消耗标准维持人类的正常生活。 其实，4000万年只是一个保守的说法，太阳的光和热，完 全可能持续更长一些时间， 即使太阳系内出现某些反常事件， 如 小行星撞击地球，但也不太可能 。 本文从两个方面回答了“人类能在地球上生活多久”的问题， 一个方面是太阳能否持续而稳定地向地球提供光和热， 另一方面 是。 第2段中，“这一过程将至少还持续 40亿年左右”中的“左 右”去掉可以吗？为什么？ 第三自然段画线的句子用了什么说明方法？好处是什么？ 4第④段中，作者说，“但是人类面临的真正威胁，却是来自人 类自身”。“来自人类自身”的威胁指什么？ 按要求分析下列句子中加点的词语。 “这一过程将至少还持续 40亿年。”