走进高二主题班会PPT课件.pptVIP

 第一，要端正思想观念 我们周围存在着这样的学生 ，平常也学习，有时候也会很积极，但是有的时候会因情绪的影响而 变得不想学习了，时间久了，心静的时候就突然想学习了，但是由于平时的不注意积累，导致各学科都学不懂了，从而就会厌倦学习，可是不学习又会觉得以后没有前途，很苦恼不知该怎么办！ 问题：你认为这样的学生思想观念上存在哪些问题？ 我们思想观念存在的问题 一、以自我为中心 ,对他人 ,对家长甚至对社会缺 乏责任感。 二、道德认知出现模糊 ,什么该做、什么不该做 ， 一些学生分辨力较差 , 三、一些学生的学习目的不够明确 ,学习动力不足 ,学习态度欠端正 ,厌学情绪和两极分化现象依然存在。 第二、要过心理关 第一人人可以占，原来占第一的同学也不一定就比你更聪明多少，脑细胞也不一定比你多。 爱迪生不是说过“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感”吗？！所以你第一要过心理关，就是说：要坚信你一定能成功。 第三、要天天锻炼 没有一个健康的身体，你什么事也做不好，即使偶尔做好了，也不能长久。 眼睛是心灵的窗户，如何保护好自己的眼睛，就要天天做眼保健操。 7+18 含义:七个小时的工作加上一个小时的体育活动所取得的效果要比八个小时连续工作所取得的效率要高. 第四、记账 ----细节决定成败 账本记录的是你学习、锻炼中每一个细节。 把每天学会的知识点记录在账本上，以备明天、后天再检查一下自已是否真正掌握了。在账本上过去了几天的知识点，一定要学会并能熟练掌握。 准备一本笔记本、纠错本 第五、惜时如金 被誉为“发明大王”的美国科学家爱迪生从来不让自己空闲一会儿，只要脑子里出现一个新的想法，无论吃饭吃到一半时，还是半夜一觉醒来时，他都会立即抓住不放。他每天工作十几个小时，直到实在疲倦，才在实验室内稍睡一会。由于他每天工作时间比一般人长得多，相当于延长了生命，所以在他７９岁时，就宣称自己是135岁的老人了。 时间就是生命，时间可以创造奇迹！ 学习效率= 50%方法+40%努力+10%智商 最有价值的 知识是关于方法 的知识。 ------达尔文 为什么学习中一定要有学习方法？ 　 　 科学测试证明： 95%的人智商介乎70至130之标准范围，只有2.5% 的人智商低过70。因此，智力绝不是成绩的决定因素，关键还是在于学习方法，“差生”差就差在学习方法.不同的学习阶段、学习环节需要不同的学习方法，只要方法好，绝大多数学生都能够取得优异成绩。 可以这样认为，学习效率很高的人，必定是学习成绩好的学生（言外之意，学习成绩好未必学习效率高）。因此，对大部分学生而言，提高学习效率就是提高学习成绩的直接途径。 　　提高学习效率并非一朝一夕之事，需要长期的探索和积累。前人的经验是可以借鉴的，但必须充分结合自己的特点。对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识。总之，“世上无难事，只怕有心人。” 学习方法 经验分享 一、每天保证充足睡眠 二、学习要全神贯注 三、坚持每天体育锻炼 四、学习要主动 五、保持愉快的心情，和同学融洽相处。 六、注意积累和整理资料 语文：古文阅读法 也许，有人会觉得：“考试中大部分都不需用古文，何必每天花时间来学习古文呢？”其实，古文，正是现代白话文的根。中华文明是世界上惟一一个一脉传承的文明，它的文字也有着悠久的历史。对于“中文水平”这棵树，若做到“根深”就能收获“叶茂”，就能收获对现代文的流畅运用。 江西理科状元龚书恒 毕业中学：江西省师大附中高考总分：689分 数学：追根溯源法 理科生有句话叫“物理难，化学烦、数学作业做不完”，可见数学题的数量之惊人。所以，我并不提倡题海战术，做题应该是少而精，做一道就有一道的收获。在数学中注重比较、归纳和对题型的深入挖掘，不同的题常常有相同的本质，而同一道题也能发散、演变成许多不同的题。其内在具有一种规律性。在具体操作上就是找同一方面的典型题来研究。 四川状元董伟 毕业中学：巴中中学高考总分：655分 走进高二 高一的回忆 高二的憧憬 我眼中的高二 高二的特点 进入高二后，我们大部分同学已经进入到一种良好的学习状态，但是也有部分同学既失去了高一时的新鲜感，又缺少高三的 紧迫感，因此进入不了学习状态。这样就会导致两极分化日益明显，偏科现象严重，孤独和焦虑感较