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句型转换复习 1 ppt 课件 a 、走进校园,我看见一排碧 绿的竹子。 b 、这些竹子是你们栽的吗? c 、禁止乱丢垃圾。 d 、我们的校园环境多美呀! 陈述句 疑问句 祈使句 感叹句 2 ppt 课件 学习目标 : 反问句与陈述句; 双重否定句与肯定句; 直接叙述句与转述句的互换; 缩句。 3 ppt 课件 说说你的发现: ? 这个故事让我感动。 ? 这个故事怎能不让我感动呢? 4 ppt 课件 ? 二、陈述句变反问句 ? 1 、先加上反问词( 怎么 ……. 呢、难道 …… 吗 等), ? 2 、 看句子里的有没有否定词“ 不 ”,有的给删 去,没有的给加上。 ? 3 、 “ 。 ”变“ ? ” 。 练习: 1 、这幅画是我们班罗颖画的。 2 、父母含辛茹苦地把我们养大,我们不应 该伤他们的心。 5 ppt 课件 ? 一、 反问句变陈述句 ? 1 、 先删去反问词( 怎么 ……. 呢、难道 …… 吗 等), ? 2 、 看句子里的有没有否定词“ 不 ”,有的给删 去,没有的给加上。 ? 3 、 “ ? ”变“ 。 ”。 练习: 1 、 我们怎能忘记老师的淳淳教导? 2 、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗? 6 ppt 课件 如:我不得不同意把鲈鱼放回湖里。 我只好同意把鲈鱼放回湖里。 双重否定句就是一句话里面有两个否定词,表达一种肯定的意思, 即否定加否定等于肯定 。 例如“不 …… 不”、“没有 …… 不”、“非 …… 不”等。 例如:他不得不完成作业。 肯定句改为双重否定句的方法:是在词语前加上双重否定句常用 的语言形式。如: 没有 …… 不; …… 不能不 …… ; 双重否定句改为肯定句的方法:就是将两个否定词去掉 。 7 ppt 课件 ? 直接叙述句改为转述句的方法: ? (一)标点符号的改变 ? 直接叙述句改为转述句, 冒号 要改为 逗号 , 引号 去掉 。 ? (二)人称的变化 ? 转述是转达别人说的话,因此,直接叙述句改为 转述句时,说话人即第一人称“ 我 ”要改为第三人称 “ 他 ” 或“ 她 ”。 把“ 你” 或“他”改为 原名 。 如:张童说:“我一定要坚持长跑锻炼” 改:张童说 ,他 一定要坚持长跑锻炼 。 8 ppt 课件 ? 练习: ? 周杰伦说:“我要在辉县开演唱会。 ” ? 李宇春对导演说:“星期五,我和你一起 参加百泉镇初级中学的元旦联欢会。 ” 9 ppt 课件 ? 缩句 : 就是把 长 句子缩短为 短 句子,并 且 不能改变原句的主要意思 。 ? 缩句可按两步进行: ? 1 、先把句子分成“ 谁”“做什么 ”或“ 什 么”“怎么样” 两部分。 ? 2 、最后去掉修饰、限制词语,把主干词语连 接成完整的句子。 ? 如:“精彩的表演在一片热烈的掌声中结 束。” 缩为:“表演结束”。 10 ppt 课件 把句子换一种说法,意思不变。 ? 这比山还高,比海还深的的情谊,我们怎么 能忘怀? ? 白衣天使无私奉献的精神值得我们学习。 ? 失败了还得干,不能知难而退。 11 ppt 课件 ? 直接叙述变间接叙述: ? 1 、贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这 位姑娘听的。” ? 2 、李老师说:“同学们学不好,我不安 心。” 12 ppt 课件
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