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22、我正在看新闻
一、教学目的
1、学习新字词的音形义及其用法。
2、朗读并背诵课文
3、继续学习询问型功能句。
4、学习用选择句进行表达。
5、学会用列举句型进行列举。
6、完成课堂活动与练习部分。
二、教学重点:
1、学会新字词的音形义及其用法。
2、在理解的基础上背诵课文。
三、教学难点:
1、学会用询问、选择、列举等功能句。
正在:表示动作、行为在进行中。
孩子们正在教室里上课。
电视剧
体育
台
播:传扬,传布:广~。传~。~音。~发。~弄。~扬(❶宣扬,传扬;❷发动)。~放。~映。
体育台正在播放足球比赛。
比赛
还是:表示另一种选择
电影台在播放汽车的广告,我还是看电视剧吧。
先:时间在前的,次序在前的,与“后”相对:~前。~期。原~。
我们要教育孩子:先洗手后吃饭。
电子邮件
马上:立刻;立即
等我一分钟,我马上就吃完了。
呢:助词,用在句末(a.表示疑问,如“你干什么~?”
你看什么呢?
操场
跑步
太极拳
一边跑步一边听音乐
课后小结
斯坦学生对两个阳平连读时的词语调值还发不准,继续加强训练。
思考题
问一问你的中国朋友,他们喜欢看哪个电视台的节目,喜欢看什么节目。
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