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* * 考试说明分析：第一板块 《成长中的我》 山霞中学 庄永忠 2008届惠安县初三年毕业班思想品德课复习会议材料 一、心理健康（认识自我） 二、道德（自尊自强） 三、法律（学法用法） 一、心理健康（认识自我） ㈠知识目标：没有要求 ㈡能力目标： 1、学会克服青春期的烦恼，调控自己的心理活动。教材七（上）P33－34，指南P4－5 弹奏好自己的青春协奏曲。 2、客观分析挫折和逆境，寻找有效的方法。教材七（下）P31－32，指南P15－17，人生难免有挫折、挫折对人影响的两重性、培养面对挫折的心理素质。应对挫折的4种方法。 ㈢情感态度价值观目标： 客观评价自己的优缺点 教材：P27－28；指南：P4 认识自己、悦纳自己、完善自己。 二、道德（自尊自强） ㈠知识目标： 1、认识人的生命的独特性。教材七（下）P4－5 生命世界美的神奇；指南P13 生命需要彼此尊重 2、懂得自尊和知耻，理解自尊和尊重别人的关系。教材八（下）P5－6 自尊是健康人格的基石，自尊始于知耻；指南：P28 自尊心和羞耻心的关系，维护自尊。 ㈡能力目标： 1、体验行为和后果的联系，学会对自己的行为负责。教材八（上）P24-25，指南P29做人应该对自己行为负责 做一个有责任感的人。 2、能够分辨是非，学会在复杂的社会生活中作出正确的选择。教材八（上）P14－16指南P28-29 做人的良知；铸就良知的标尺；正确对待社会影响。 二、道德（自尊自强） ㈢情感态度价值观目标： 1、体会生命的可贵，珍爱生命。教材七（下）P5，指南P13 珍爱生命，善待生命。 2、培养自尊、自信、自立、自强精神。教材八（上）P6 走出自卑，树立自信。七（下）P44－46，指南P17 学会自立；培养自强。 二、道德（自尊自强） 三、法律（学法用法） ㈠知识目标： 1、知道什么是法律；掌握法律的作用。教材七（下）P53－54，指南P19 什么是法律。法律对全体社会成员具有普遍约束力；指南P24 法律的功能。 2、知道什么是家庭保护，学校保护，社会保护和司法保护。教材七（下）P61－62，指南P20 着重掌握这四个概念的含义，懂得判断属于哪一种保护。 3、掌握一般违法与犯罪的区别与联系。教材七（下）P76－77，指南P23－24 违法行为可以分为哪些，什么是违法行为？犯罪的三个基本特征。 ㈡能力目标： 1、通过搜集典型案例，知道法律对未成年人的特殊保护及其意义。教材七（下）P54，指南P19－20 未成年人的健康成长需要法律的特殊保护。 2、列举不良行为和严重不良行为的表现及其危害，自觉抵制“黄、赌、毒”等不良行为。教材七（下）P77 不良行为可能发展为违法犯罪，防微杜渐，避免违法犯罪的发生。教材七（下）P92－99，指南P25 认识不良诱惑的危害，面对不良诱惑该怎么做，抵制不良诱惑的方法。 三、法律（学法用法） *