行动教育模式在中小学教师在职教育中的运用.doc

“行动教育”模式在中小学教师在职教育中的运用 在当今这样一个充满活力的、多元文化的、全球变革的背景下，教育需要革新和改进，也永远有持续发展的需要。如果我们没有把教师置于核心焦点，任何有关教育改革与教育品质的探讨都会流于空谈。影响教育品质的因素固然很多，但是我们可以肯定的是：影响教育品质的关键乃是在学校里实际负责教学任务的教师。高质量的教师队伍虽然不是达成高品质教育的充分条件，却是一个必要条件，这一点大概已成为我们的共识。这种认识促使大家对在职教师继续教育问题越来越关注和重视。一方面大量的有关在职教师继续教育的研究报告和文献都强调：中小学教师继续教育是加强教师队伍建设、不断提高教