高中生物变异育种与进化课件.ppt

第三讲 变异、育种与进化 主干知识回扣 一、生物的变异 1 ．生物变异的类型和来源 ( 最根本的变异 ) 基因重组 变 异 类 型 不可遗传的变异 原因 环境变化， 未变 可遗传的变异 来源 遗传物质 基因突变 染色体变异 2 ．基因重组的类型 (1) 减数分裂形成配子时， 上的非 等位基因的 。 (2) 减数分裂形成 时期， 位于同源染色体 上的 有时会随着非姐妹染色单体的 交换而发生交换。 (3)DNA 重组技术。 3 ．可遗传变异的实践意义 —— 生物育种 基因突变 基因重组 、基因工程育种 染色体变异 单倍体育种、 非同源染色体 自由组合 四分体 等位基因 育种应用 育种应用 育种应用 诱变育种 杂交育种 多倍体育种 二、生物的进化 1 ．现代生物进化理论的主要内容 (1) 种群是 和 的基本单位。 (2) 产生进化的原材料。 (3) 导致种群基因频率的 改变，决 定 。 (4) 导致新物种的形成。 (5) 导致生物多样性的形成。 2 ．生物进化的实质是 ；而生物 多样性形成的过程实际上是 、 共同进化的过程。 3 ．生物多样性的层次 、 物种多样性、 。 生物进化 繁殖 突变和基因重组 自然选择 生物进化的方向 隔离 共同进化 种群基因频率的改变 生物与生物 生物 与无机环境 基因 ( 遗传 ) 多样性 生态系统多样性 定向 高频考点整合 考点一 三种可遗传变异的比较 变异类型 比较项目 基因重组 基因突变 染色体变异 类型及原理 非同源染色体上 的非等位基因， 因非同源染色体 重组而重组 同源染色体上的 非等位基因，因 非姐妹染色单体 交叉互换而重组 自然状态下 发生的 —— 自然突变 人为条件下 发生的 —— 诱发突变 染色体结构变异： 缺失、 易位、 重复、 倒位 染色体 数目变 异 个别增减 成倍增减 发生 时期 减数第一次分裂 四分体时期 ( 交叉 互换 ) 及减数第一 次分裂过程中 ( 自 由组合 ) DNA 复制时 ( 有丝分裂间 期、减数第一 次分裂间期 及其他 DNA 复制时 ) 细胞分裂期 适用 范围 真核生物进行有 性生殖产生配子 时，在核遗传中发 生 任何生物均 可发生 ( 包括 原核生物、真 核生物及非 细胞结构的 生物 ) 真核生物核遗 传中发生 产生 结果 只改变基因型，未 发生基因的改变， 既无“质”的变 化，也无“量”的 变化 产生新的基 因，发生基因 “种类”的 改变或 “质”的改 变 可引起基因 “数量”上的 变化，如增添 或缺失几个基 因 意义 形成生物多样性 的重要原因，对生 物进化具有十分 重要的意义 生物变异的 根本来源，提 供生物进化 的原材料 对生物进化有 一定意义 育种 应用 杂交育种 诱变育种 单倍体育种、 多倍体育种 训练 2 在细胞分裂过程中出现了甲、乙 2 种变 异，甲图中英文字母表示染色体片段。