苏幕遮周邦彦公开课 课件.ppt

1 PPT 课件 2 PPT 课件 · 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖 尖角，早有蜻蜓立上头。 —— 宋 杨万里《小池》 · 荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看 不见，闻歌始觉有人来。 —— 唐 王昌龄《采莲曲》 · 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无 穷碧，映日荷花别样红。 —— 宋 杨万里《晓出净 慈寺送林子方》 · 江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼戏莲 叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶 北。 —— 《江南可采莲》 3 PPT 课件 走近作者 周邦彦 (1057-1121): 字美成 , 号清 真居士 , 北宋词人 , 妙解音律 , 善于 作词。 羁旅愁思 是他词作的重要 题材，另外有 咏物词。 周邦彦是 继柳永之后北宋最有影响力的 婉 约派词人 。周词语言富丽精工， 音调和谐，讲究格律，被称为 “ 词中老杜 ”，“ 词家之冠 ” 。 4 PPT 课件 燎 沉 香 ， 消 溽 暑 。 鸟 雀 呼 晴 ， 侵 晓 窥 檐 语 。 叶 上 初 阳 干 宿 雨 ， 水 面 清 圆 ， 一 一 风 荷 举 。 故 乡 遥 ， 何 日 去 。 家 住 吴 门 ， 久 作 长 安 旅 。 五 月 渔 郎 相 忆 否 ， 小 楫 轻 舟 ， 梦 入 芙 蓉 浦 。 5 PPT 课件 深 入 分 析 6 PPT 课件 燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。 叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。 上片（写景） 思考： 上片的景中有哪些意象？这些 意象构成了一幅怎样的画面？从 感官上来讲，词人是从哪三个角 度来描写这幅画的？ 7 PPT 课件 意象 ： 沉香、鸟雀、初阳、荷叶、水面、风荷。 画面 ： 燎香消暑、鸟雀呼晴、风荷摇曳 。 清新淡雅 · 燎沉香，消溽暑。 （嗅觉） · 鸟雀 呼 晴，侵晓 窥 檐语。 （听觉 视觉） · 叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。 （视觉） 8 PPT 课件 下片（抒情） 故乡遥，何日去？ 家住吴 门，久作长安旅。 五月渔郎相忆否？ 小楫轻 舟，梦入芙蓉浦。 9 PPT 课件 ? 思考：哪些句子能够看出作者是 表达思乡之情的？ ? 故乡遥，何日去？ 家住吴门， 久作长安旅。 10 PPT 课件 思考：作者上片写景，下片直接写思乡， 你觉得突兀吗？结合课后习题第二题，想 想联系上下两片感情纽带的是哪个意象？ 风荷 。 词人的家在南方，可是他长 期 羁留京城，旅居他乡 。此时家乡 的西子湖畔，必定满是“水面清圆， 一一风荷举”的景致。 词人从眼前的“风荷”想到了家 乡，进而发出这样的感叹：故乡是 那样遥远，我何时才能回去呢？ 11 PPT 课件 “五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦 入芙蓉浦。” 如果说前面的都是写实景，那么最 后一句就转入了 虚构的梦境描写。 思乡 情切，以致梦中飞渡，恍若回到故乡， 与友人一起小楫轻舟畅游芙蓉浦了，全 词以 如梦如幻的乡愁乡梦 结束。 12 PPT 课件 上 片 写 景 ， 情 因 景 异 ， 富 于 变 化 。 情景关系结构图 下 片 抒 情 ， 情 因 景 生 ， 思 乡 情 浓 。 风荷 燎香消暑 --- 沉闷 鸟雀呼晴 --- 欢快 风荷摇曳 --- 欣 喜 伤 愁 --- 羁旅他乡 怅然 --- 梦回荷塘 13 PPT 课件 燎沉香 ， 消溽暑。 鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。 稍慢 低沉 欢快 声音清脆 情绪饱满 叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。 欣喜 语势连贯 中音中速