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第 1 框 实现全面建成小康社会的目标 第十课 学习目标 1 .说出总体小康的表现和特点,比较总体小康 和全面小康的不同。 2 .观察社会生活变化,阐明全面建成小康社会 的新要求。 3 .珍惜美好生活,增强现代化建设的信心和责 任感。 导学案反馈 1 、大多数同学书写认真,完成度高。 2 、能够认真看书,仔细思考。 3 、有少数同学能在导案中标注自己的问题。 导学案反馈 优秀小组: 1 组 6 组 优秀个人: 邸言静 黄蕊鑫 张祥 杨思怡 史梦佳 王一辰 刘俊杰 赵星 蔡茵然 毛晓晓 张 珺 溪 赵晨辉 孙浩宇 高佳帆 任睿 刘妍 惠紫藤 导学案反馈 存在问题 : 1 、个别同学书写潦草 2 、口语化严重 3 、答非所问 改进措施 : 1 、熟悉教材 ,回答问题时使用专业术语 2 、认真审题,规范作答 3 、自己认真独立完成导案 一、从总体小康到全面小康 1 .总体小康的实现。 (1) 时间: 世纪末。 (2) 原因:社会主义制度;改革开放。 (3) 特点:我国已经达到的小康,还是 的、 的、 ______________ 的小康。 二十 低水平 不全面 发展很不平衡 2 .全面小康的目标。 (1) 时间:二十一世纪头 年。 (2) 特点:① 基本实现、 显著增强、国内市场总 体规模位居世界前列。 ② 普遍提高、生活质量明显改善、 良好。 ③人民享有更加充分的 , 具有更高 和精神追求。 ④ 更加完善、社会更加充满活力而又 。 ⑤对外更加 、更加具有亲和力,为人类文明作出更大贡献。 二十 工业化 综合国力 人民富裕程度 生态环境 民主权利 文明素质 各方面制度 安定团结 开放 下列关于总体小康与全面小康的说法,正确的是 ( C ) ①总体小康是一个低标准的小康,全面小康是一个 较高标准的小康 ②总体小康偏重于物质消费,全面小康不仅注重物 质生活的提高,还强调社会的全面进步 ③总体小康是发展很不平衡的小康,全面小康将缩 小地区、城乡、各阶层的差距 ④总体小康只是城市的,全面小康还包括农村的 A .①②④ B .②③④ C .①②③ D .①③④ 课堂演练 二、全面建成小康社会的新要求 1 .经济持续健康发展。 (1) 转变 方式取得重大进展, 实现国内生产总值和城乡 居民人均收入比 年翻一番。 (2) 进入 型国家行列。 (3) 化基本实现, 信息化水平大幅提升, 化质量明显提 高,农业现代化和社会主义新农村建设成效显著,区域协调发 展机制基本形成。 2 .人民生活水平 提高。 3 .资源 型、环境 型社会建设取得重大进展。 经济发展 2010 创新 工业 全面 城镇 节约 友好 下列属于我国全面建成小康社会新要求的是 ( B ) ①国内生产总值比 2010 年翻一番 ②居民收入持续增长,差距消失 ③基本公共服务均等化总体实现 ④建成资源节约型环境友好型社会 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 课堂演练 误区 1 :全面建成小康社会将会消除收入差距。 注意:全面小康将基本消除绝对贫困现象,但收入差距是客 观存在的,不可能完全消除。 误区 2 :全面建
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