高三期中考试后家长会 课件.ppt

和孩子一起高考 做孩子坚实后盾 —— 倾听孩子心声，做一个优秀的考生家长 高三（ 109 ）班第一次全体家长会 距离高考 还有 六个月 的时间 我们没有彷徨、喘息、出错的时间，任 何一点细节小事不能怠慢！ 备战高考，学生与 试卷 最亲、与 老师 最亲、与 家长 最亲。 倾听孩子的心声 一、关于考试成绩 ? 我真的很讨厌父母那种 因分数的变化而阴晴 不定的脸色，让我分外受挫 ，我无法不在乎 他们的一言一行，甚至一个表情。—— 11 号 ? 成绩升降很正常，不能因为一时的前进抑或 后退对我忽热情忽冷淡。 只用成绩评判人的 是路人甲、路人乙做的事。—— 49 号 孩子不喜欢您这样做： ? 每次我考得不好时，你们的脸上都会写着 “ 就考这么点 ”，考好了就是“ 应该的，这 才是你的水平 ”。—— 3 号 ? 最近数学考试成绩不理想，但我不希望您， 因此对我丧失信心，给我带来额外的压力， 向您诉苦是希望寻求安慰，而不是指责和更 大的压力 。—— 4 号 孩子不喜欢您这样做： ? 我需要的是考得不好时，应告诉我，没关 系，还有机会呢；考得好时，请鼓励我 “你真厉害，太棒了！”—— 3 号 ? 我希望能够在失意时鼓励而不苛责，自我 反省；得意时，有所贬抑； 不要过分担心 或是高兴，而是始终相信着 。—— 8 号 ? 其实我也知道你们在我考的不好的时候尽 量不提及分数，但你们的忧虑都写在了脸 上，我看了更难受。 我希望你们可以用更 为积极的情绪来影响我 。—— 6 号 孩子希望您这样做： ? 1. 明确考试的意义： ? 从来都不是分数 ? 而是在于发现问题， 找出知识盲点 ，然后解 决问题， 有针对性地训练 ，将盲点变为亮点。 正如裴婷说“ 高考前的考试都是沿途的风景， 其价值在于自我检测，调整方向 。” 真诚建议： 看轻分数，重视错题。与孩子一起分析错 题，并督促他及时针对错题加强训练。 ? 2. 正确定位： ? 清楚地知道自己孩子的成绩现状， ? 然后与孩子一起制定合理的短期奋斗目标。 真诚建议： 学科 均分 最高分 前 15 前 30 前 45 语文 91.8 109 95 93 87 数学 117.2 145 129 117 107 英语 85.8 98 91 88 80 总分 294.8 342 312 294 276 针对期中考试班级情况，找准定位 物理： A89 ； B65 ； C41 。 化学： A77; B58; C39 。 1 、 293 分以上的同学有资格填报一本， 300 分至 293 分 的同学 最终会上二本 。 2 、 269 分以上的人有资格填报二本， 269 分至 273 分 的同学 可能无缘二本。 3. 物化一 B 一 C 的同学最终会无缘一本。 物化双 C 或有 D 将失去填报二本的资格。 ? 2. 正确定位： ? 清楚地知道自己孩子的成绩现状， ? 然后与孩子一起制定合理的短期奋斗目标。 ? 为孩子建立一个高三成长日记， ? 记录的他每一次成绩、下一次目标 ? 与他一起总结，并记录下成功经验和失败教训 ? 经常与孩子一起回看记录，可以明确前行的方向 真诚建议： ? 3. 淡定地面对成绩起落： ? 不能只看分数，而要关注试题的难度，班级 的整体情况，孩子考试心态。 ? 考好了 ，肯定他前一阶段努力 的同时，更要 警告 “ 转头的瞬间成绩便会滑落 ”，并要 找好新的竞争对手；成绩下滑了，孩子表现 出懦弱、犹豫、挫折时，你的 激励 就需要 特 别顽强 ；孩子发誓了：“即使你知道他做不 到， 你也要相信他 。 但是过后要时刻盯住他、 要求他 。” 真诚建议： 倾听孩子的心声 二、关于家长心态 ? 我的实力也就南理工有希望啊， 你虽然嘴 上不说，但弦外之音就是如此，我也很不 舒服啊 。—— 35 号 ? 你不要正取省中的，最后考个二本，也丢 人的。 —— 15 号 ? 我知道， 家长之间攀比心理很严重，不过 我还是希望你们少拿我和别人比较 ，我觉 得这没必要。因为我只要知道自己发挥如 何，而不是去管其他人的分数高低。—— 19 号 孩子不喜欢您这样做： ? 如果不好好学习，我会觉得对不起我妈 ，她的 压力太大了 。——陈园园 ? 若不努力，我对不起家长的期望；若不拼搏， 我对不起自己的未来 。从今天开始，我会一改 以往，万事以学习为重，抛下此阶段不该考虑 的东西， 为自己为你们而拼的 。