线上英文安置考试系统平台之研究.ppt

線上英文安置考試系統平台之研究 The System Interface of Online English Placement Tests 第 一 組 報 告 成員 : 01雁芳 02永財 08伶芬 11家惠 報告流程 研究動機 施測對象 系統架構 成果展示 結果 討論 本組心得：優點部分 本組心得：提問部分 研究動機 學生升大學就讀時，因英文學科程度的落差， 而致使授課教師在教學上無法滿足適才適教的目的。藉由安置考試來測驗學生的英文學術能力，以便安排學生上英文該科適當課程的目的，更顯得重要。 由於網路的普及化與便利性，故為進一步達到節省時間及人力的目的，發展一套能透過網路便可達到英文安置考試的系統平台是件刻不容緩的課題。 施測對象 本研究所規畫的安置考試系統主要是要提供給學校使用。 將針對國立澎湖技術學院的大一新生進行測驗。共分成電資學群、管理學群、休閒管理學群及海洋科學學群等四大學群。 系統架構 此系統包含以下兩大部分： 安置考試的測驗平台系統 參考目前的多媒體線上測驗系統與ITS 智慧學習系統等兩套線上教學系統 包含使用者介面及管理者介面 資料庫系統 學生資料庫 英文學科能力題庫 管理者參數庫 測驗平台系統 系統架構 測驗平台系統 使用者介面 測驗平台系統--管理者介面 測驗平台系統--管理者介面 資料庫系統 採用Access建立學生資料庫及學科能力題庫 利用MyODBC轉成MySQL的儲存格式 用PHP作為資料庫跟網頁間的連結 資料庫系統--英文學科能力題庫 先收集題目，再採用修正式大慧法，邀請英文教師進行三次問卷調查，探討題目的難易度。 題目的難易度分為難、中、易三部分，並隨機抽取題目。 成果展示--系統首頁(登入畫面) 成果展示—管理者介面 成果展示--學生資料的操作選項 成果展示--難易度選項、建立題目 成果展示--測驗調整設定 成果展示--測驗畫面及試題內容 結果 透過本系統平台可以有效地節省時間、人力及物力來達到英文能力分班授課的目的 學生可以透過使用者介面於校方規定時間及電腦教室內完成英文能力測驗 管理者則可以透過管理者介面進行新增／修改／刪除學生資料與英文題目資料、測驗時間、抽題數、分級數、及查詢等動作 討論 上一頁及重新整理的功能無法完全除能，會影響到測驗時間 管理者介面中，若有資料重複輸入資料庫中，應該要顯示錯誤，但目前系統無法達到此目的 目前題庫中有300題，需進一步增加題目數及提高題目的信度與效度 本組評論—優點部分 將測驗結果分級→測驗結束，安置目的已達成 設計系統平台時兼顧執行時穩定性、速度（MySQL）及相關程式碼的隱密性（PHP）。 題庫中試題已區分為難、中、易三個部分，並能融入命題的機制當中。 試卷採隨機抽取命題機制，兼顧公平性及有效性。 使用者之施測介面及管理者之管理介面功能設計的相當的周全完善。 可調整測驗設定的機制，讓命題系統可隨時調整，命題更加彈性。 系統建置架構、向度，可作為線上題庫系統之良好借鏡。 透過此系統施測可節省紙筆安置測驗所需之時間、物力、人力。 本組評論—提問部分 以學群作為測驗題目之區分標準，其難度是否由該學群的老師來決定？ 『無法回到上一頁之設計』不夠完善。避免學生不能修改答案之立意何在？ 除了防弊系統，有無反猜測機制之設計？ 若以安置為目的，適性測驗之設計是否更優？ 報告完畢 謝謝!! * * 國立澎湖技術學院 下一頁 上一頁 上一頁 功能 : 學生資料的新增、修改及刪除 英文題庫的新增、修改及刪除 測驗調整設定 分級 同一學群的學生所進行的測驗是同一組題目，只是題目順序是採亂數排列 進行測驗的過程中，會顯示測驗所剩時間 強制無法使用回上一頁的功能選項