必威体育精装版七年级生物《神经调节的基本方式》教案.pdfVIP

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2020-08-01 发布于江西
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人教版初中生物七年级下册教案学科：生物年级：七学期教时总编号：课神经调节的基本方式使用人审阅人题课第 1 课时（总课时）课型新授主备人刘存珍时知识与技能：概述反射是人体神经调节的基本方式。描述反射弧的结构。教学过程与方法：通过膝跳反射的实验理解反射的概念。目举例说明简单的反射和复杂的反射。标情感、态度、价值观：提出有关反应速度的问题，制定并实施探究计划。重点概述反射是人体神经调节的基本方式。通过膝跳反射的实验理解反难点射的概念。教法自主探究合作交流学法教学多媒体课件 1 教学过程环节知识点教师活动学生活动估时二次备课准备神经调节的基本方式板书设计 2 导入神经系统手背后，伸出右手。甲同学掌心朝下，乙同学掌心朝上，相距一拳远。甲去拍打乙的手掌，乙的手掌及时一、反射射闪，打中者为一学生站到前面， 1、眨眼反胜。双手背后，教师在射：自主探刚才我们做的活该生的眼前突然晃究动，主要是在什么动一下手。此学生合作交系统的调节下完突然眨眼。我们把流成的？这种现象叫做眨眼反射。此活动是在人体的什么系统调节下完成的？什么学生起立。原因引起的、是有规律的反应吗？ 2、膝跳反射 1 ．一位同学作为受实验：试者坐在椅子上，教师叫一学生的展示成名字一条腿着地，另一果质疑