冀教版四年级上册数学《 6.1 认识计算器、用计算器计算》课件.pptxVIP

冀教版 数学 四年级 上册认识更大的数6认识计算器、用计算器计算探究新知课堂练习课前导入课堂小结课后作业课前导入小朋友，你知道这是什么吗？探索新知小朋友，你还会做吗？计算器电子计算器(electronic calculator, 简称计算器)具有运算快、操作简便、体积小等特点。在信息高速发展的时代，它已成为人们广泛使用的计算工具。 你了解计算器吗？把你了解的向大家介绍介绍。显示屏清除键开关及清除屏键你会使用计算器吗？用计算器进行加、减、乘、除运算非常简便。如：5040+1073=6113？操作计算器的步骤如下： 屏幕上显示九折八五折你会用计算器计算吗？自己试一试。说说你是怎么操作的。386＋179＝56566913145+2436＝6098＋593＝5581用计算器算出这几道题的结果。用计算器计算。677887×24426＝9307-3528＝31.3548385779972÷31＝按错了怎么办？按退格键“←”，清除输错的数字，然后输入正确的；也可以按“CE”键，清除然后再重新输入。课堂练习1.那种电脑贵，贵多少元？（用计算器计算）9580-4965=4615（元）2.2010年、2011年全国农村居民人均纯收入如下表：2011年比2010年提高了多少元？6977-5919=1058（元）3.（1）小强家有5口人，10月份的工资收入如下表：小强家这个月的总收入是多少元，平均每人多少元？总收入：2394+1780+3920+2746=10840（元）平均每人： 10840÷4= 2710（元）（2）下面是小强家上个月消费的主要项目和支出的钱数。按正常情况，小强家这个月大约能剩余多少元？总支出：3700+1480+605+312+137=6234（元）剩余： 10840-6234= 4606（元）课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？1.我们认识了计算器。2.我们学会了用计算器计算比较大的数。课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。谢谢大家　同样的老师，同样的复习，平时大家成绩都差不多，为什么一到考试就比别人差几分呢?其实是有原因的，根据大家给小编的反映，几分的差距大部分都落在了考试技巧上。那么有哪些技巧可以让我们在考场上超越别人呢?给大家整理了一些考试常用的小技巧，希望对大家即将到来的期末考试有帮助。　抓基础　基础知识，是整个数学知识体系中最根本的基石。　夯实基础主要应做到以下几点：归纳和梳理教材知识结构，记清概念和考点易错点，基础夯实。数学=一定量的做题+规律总结，所有最基本的概念、公理、定理和公式的记忆是清晰的、明确的，不是好像、大概。特别是选择题和判断题，要靠清晰的概念来明辨对错，如果概念不清就会感觉模棱两可，最终造成误判断误选择。因此，市面上有很多好书总结的知识点非常全面，可以买来，要好好记忆，在做题时候这些知识点会指导你。　精做精练　多做精选模拟试题，做几套精选的模拟题，或者做几套往年真题，因为这些试卷的知识点的分布比较合理到位，这样能够使得整个知识体系得到优化与完善，基础与能力得到升华，速度得到提高，对知识的把握更为灵活。通过模拟套题训练，掌握好答题方法和答题时间，在做模拟试卷时就应该学会统筹安排时间，先易后难，不要在一道题上花费太多的时间。在平时就养成良好的解题习惯，和良好的心态，这样可以在实战中得以发挥自己的最佳水平。　审题后快做　同时平时训练别用计算器，解题时审题要慢，题意分析清楚，再动手快做。提高速度也是复习要强化的训练，考试竞争是知识与能力的竞争，也是速度的较量。会的一定答对、答全，切忌平时训练使用计算器。还有，要重视课本中的典型例题与习题，不少试题源于课本。大题重要步骤不能丢步、跳步，丢步骤等于丢分。　查漏补缺　在做题的同时，会有许多错题产生。此时整理、归纳、订正错题是必不可少，甚至订正比做题更加重要，因此不仅要写出错解的过程和订正后的正确过程，更希望能注明一下错误的原因。比如，哪些是知识点掌握不够，哪些是方法运用不当等。同时进行诊断性练习，以寻找问题为目的。你可将各种测试卷中解错的题目按选择题、填空题和解答题放在一起比较，诊断一下哪类题容易出错，从而找出带有共性的错误和不足，及时查漏补缺，才能将问题解决在考前。事实上，这应该是一个完整的反思过程，也是不少高分考生的经验之谈。　强化训练，提高能力　选择能覆盖整个年级的知识点，数学思想，数学方法的经典题目，做标准难度的试卷，让学生熟悉考试的内容，题型，时间安排，表达等，找出下一阶段的问题从而解决。　?　考试技巧说明　技巧之一：考试完不要对答案　每天考试之前不要睡太早，打破平常规律作息，反而容易影响睡眠，正常休息，保证精神充足。每一场考试结束之后不要对答案，考完的课程就不要再理会了，全心全意地准备