冀教版小学数学六年级上册教学案 2　分数与百分数的互化.pdfVIP

2　分数与百分数的互化 项目 内　　容 1.把下面图形中阴影部分和空白部分分别用百分数表示。 　　　　　　　　阴影(　　) 空白(　　)　　　阴影(　　) 空白(　　)　　　阴影(　　) 空白(　　) 2 2.在我国的脊椎动物中,爬行类约占脊椎动物的 6%,兽类约占脊椎动物的 。兽类和爬 25 行类动物哪种比较多? 分析与解答: 要比较两个数的大小,首先要把两个数都化成百分数或都化成分数或都化成小数。化为 (　　) 2 2 (　　) 分数比较:6%= 。因为与 的分母不同,要先化成同分母分数再进行比较, = 100 25 25 100 (　　) (　　) 。因为 100 100 ,所以(　　　　)。 3.通过预习,我知道了先把分数化成分母是(　　)的分数,再写成百分数的形式。 4.预习后我还知道:把百分数化成分数时,先把百分数改写成分母是(　　)的分数,能约 分的要约成(　　　　　)。 5.学校举行田径运动会,五年级运动员的人数占全校人数的 28%,六年级运动员的人数 1 占全校人数的 。哪个年级的运动员多? 4 温馨 知识准备:百分数的认识。 提示 参考答案： 1.9%　91%　57%　43%　99%　1% 2 2.6　8　8　6　 6% 25 3. 100　4.100　最简分数 1 5. =25%　28%25%,五年级的运动员多。 4