冀教版小学数学一年级上册《 9.1 不退位减法》教学课件.pptVIP

学以致用 14枝 ？枝 14 4 10 2. 看图写算式。 学以致用 3.连一连。 学以致用 4.在○里填上“”“”或 “=”。 14-1○12 13-0○13 15-3○18 18-6○14 = 学以致用 17－ 6 11 5. 小蛙再捉多少条就和妈妈一样多? 课堂小结 2.十几减几,我们可以利用数的组成,先把十几分成10和几两部分,再算几和几相减,最后和10相加。 你学会了哪些知识？ 1.十几减几,把个位上的数相减,十位不变。 谢谢指导 质量检测试题命题说明 一、命题指导思想： 依据《小学数学课程标准》及《小学数学教学大纲》的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。 二、命题出发点： 面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。 三、命题原则： 以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生活实际，强调数学知识来源于生活，又回馈于生活；有效收猎学生已有的数学记忆，引发学生的创新意识，不出“偏”、“怪”题，努力让不同层面学生的思维均不同程度的发展。 ? * － * * 第9单元 20以内的减法 1 不退位减法 学习目标 2. 掌握十几减几的不退位减法的计算方法。 1.理解十几减几的不退位减法的算理。 3. 积极参与操作活动，愿意与他人交流自己的想法。 复习导入 1.先读数,再说一说有几个十和几个一组成。 13 16 17 20 1个十和3个一 1个十和6个一 2个十 1个十和7个一 2.口算. 14+3= 5+12= 15+3= 14+2= 13+6= 11+6= 17 17 18 16 19 17 复习导入 情景导入1 摆一摆，算一算。 10+3=13 13+2=15 探索新知 12-2=10 15-3=12 情景导入2 鱼缸里有多少条红金鱼? 说说你是怎样算的。 11 典题精讲 1.看图写算式。 典题精讲 解题思路： 看图可知，一共有15本书，右边有4本，求左边有多少本，用减法计算，列式为15-4=11。 典题精讲 正确解答： 15 4 11 典题精讲 2.15个同学站成一队做操,从前面数张兵是第3个,从后面数他是第几个? 15个同学做操,从前面数张兵是第3个,所以张兵后面有15-3=12人,那么从后面数张兵应该是第12+1=13个。 典题精讲 解题思路： 典题精讲 正确解答： 15-3=12　12+1=13 易错提醒 错误解答 2 计算。 14-2= 错解分析： 易错提醒 错误解答错在计算14-2时,计算完个位的4-2=2后,把十位数字1给漏掉了。在计算十几减几(不借位)时,个位数字计算后,还要加上10。 易错提醒 错误解答 正确解答 计算。 2 14-2= 12 14-2= 4?? 学以致用 1. 看图写算式。 13? * － * *