冀教版小学数学三年级上册《 4.4 三位数除以一位数》教学课件.pptVIP

学以致用 1.在下面的方框里填上合适的数字。 2 2 4 6 3 4 4 1 2.果园里共摘得849千克苹果,装进7个筐里,平均每个筐装多少千克?还剩多少千克? 学以致用 849÷7=121(千克)……2（千克） 答：平均每个筐装121千克，还剩2千克。 学以致用 3.一年有365天,一个星期有7天,一年有多少个星期?还剩几天? 365÷7=52(个)……1（天） 答：一年有多少52个星期，还剩1天。 4.丁晓林家到学校有896米,他每天上学大约走8分钟,他每分钟大约走多少米? 学以致用 896÷8=112（米） 答：他每分钟大约走112米。 5.学校买回7捆书,每捆45本,把这些书平均分给5个班,每个班可以分多少本?? 学以致用 7×45÷5=63（本） 答：每个班可以分63本。 课堂小结 你学会了哪些知识？ 验算没有余数的除法:商×除数=被除数。验算有余数的除法:商×除数+余数=被除数。 2.比较除数与被除数最高位上数的大小,最高位上的数比除数小,商的位数比被除数的位数少一位;最高位上的数比除数大或与除数相等,商的位数与被除数的位数相同。 1. 两、三位数除以一位数的计算方法:从被除数的最高位除起,哪一位除以除数有余数的,就和下一位合起来继续除。 谢谢指导 质量检测试题命题说明 一、命题指导思想： 依据《小学数学课程标准》及《小学数学教学大纲》的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。 二、命题出发点： 面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。 三、命题原则： 以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生活实际，强调数学知识来源于生活，又回馈于生活；有效收猎学生已有的数学记忆，引发学生的创新意识，不出“偏”、“怪”题，努力让不同层面学生的思维均不同程度的发展。 ? * * 第4单元 两、三位数除以一位数 4 三位数除以一位数 学习目标 3. 在积极、主动的自主学习的过程中，提高知识的迁移能力。 1.掌握三位数除以一位数的计算方法。 2.能正确进行三位数除以一位数商是三位数的除法的计算和验算。 给小动物们找家。 74÷2 36÷2 60÷5 98÷7 96÷4 80÷4 12 20 14 37 24 18 绿色圃中小学教育网 复习导入 435÷3＝ 李叔叔从果园里摘了一车苹果到市场上卖。 绿色圃中小学教育网 情景导入1 用竖式计算。 探索新知 答：卖出去145千克苹果。 435÷3＝ 验算一下对不对。 145（千克） ……商 ……除数 ……被除数 258÷7＝ 把258块月饼装盒。 绿色圃中小学教育网 情景导入2 (1)每7块装一盒,需要多少个盒子? 36（个）……6（块） 验算一下对不对。 答：每7块装一盒，需要37个盒子。 258÷8＝ 把258块月饼装盒。 绿色圃中小学教育网 探索新知 (2)每8块装一盒,需要多少个盒子? 32（个）……2（块） 三位数除以一位数，商可能是几位数？ 答：每8块装一盒，需要33个盒子。 602÷8 估计一下，商是几位数？ 绿色圃中小学教育网 探索新知 三位数除以一位数，商可能是两位数也可能是三位数。 564÷5，百位上的5和除数5相等，百位上可以商1，所以商是三位数。 564÷5 602÷8，百位上的6比除数8小，百位上不能商1，所以商是两位数。 典题精讲 1.燕子的爸爸妈妈2天捉434条害虫喂它们的孩子,平均每天捉了多少条害虫? 典题精讲 解题思路： 已知2天捉了434条害虫,求平均每天捉了多少条害虫,列式是434÷2。被除数的百位上是4,比2大,所以商是三位数。 典题精讲 正确解答： 434÷2=217(条) 答:平均每天捉了217条害虫。 2.乐乐在做一道除法题时,把除数4错抄成了2,这样算出的商是208。正确的商是多少? 典题精讲 典题精讲 解题思路： 要想求出正确的商,先要求出被除数,通过除数是2,商是208,就能求出被除数。 典题精讲 正确解答： 208×2=416 416÷4=104 错误解答 易错提醒 计算359÷7。 错解分析： 易错提醒 错误解答错在个位商0后,余数比除数大。余数9里面还有一个7,应该用余下的9再除以7,商1余2。 易错提醒 正确解答 错误解答 计算359÷7 * *