幼儿园实习自我总结.pdf

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。 幼儿园实习自我总结 幼儿园实习自我总结范文一 两个月的实习生活,使我更深刻地了解到一名幼儿教师的工作 ; 更深刻地了解和掌 握了这一年龄阶段幼儿的身心发展特点 ; 同时也认识到了作为一名幼儿教师,除了做好 幼儿的教育工作外,如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样 重要的地位。 以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及幼儿教育理论的学习, 常常忽略了对 幼儿生活常规的关注。 这次实习第一次完整地观察了幼儿的一日生活, 发现其实训练幼 儿的生活常规, 培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务, 一门值得重视的 学问。要会利用机会对幼儿进行随机教育,把有计划的教育和随机教育相结合。日常生 活的突发事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会。 在实习初期的时候,有经验的 老师告诉我,不可以帮小朋友处理生活中的琐事,如果有小朋友遇到什么不会的,做不 了的,只可以耐心引导他们去完成。如果帮他们做了,后果就是他们永远都不能学会自 己的事情自己做,不能养成良好的行为习惯。经过一段时间的实习,觉得其实幼儿教师 的心中应该有一把尺, 就是教师坚守的原则, 这些原则的出发点和终点都应是发展和提 高幼儿的能力。 小朋友们都非常天真可爱, 我很喜欢和他们玩。我会趁做操前的这个机会和他们玩 成一片,和他们聊天。我试着让自己变成小朋友,融入他们的生活,但这样却并不代表 小朋友会听我的命令做事。 原因就是我没有真正以一个老师的身份和他们说话,命令他 们做事。有一次,我答应他们,他们吃完午饭就让他们在操场自由活动。但因为那天突 然有急事所以他们吃完午饭后就让保育老师带他们上去睡觉了。 下午上班, 有个小朋友 说:老师你不是说我们吃完中午饭就让我们去操场玩的吗 ?我觉得很惭愧,我没有说到 做到,失信于幼儿了,我想是不可能令幼儿信服的。我郑重地向他们道了歉,并告诫自 己今后要做到真正地尊重幼儿,对幼儿要讲信用。 在实习期间,最大的感受就是理想与现实的差距很大。当我写好一份教案,认真地 在脑海模拟几次上课的流程和情景后, 我以为那节课可以上的很好了, 但事实却不是这 样。上课时间的把握,各个步骤的衔接,幼儿情绪的调动,课堂秩序的维持等不确定的 因素,对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后 要注意和提高的。 我把在实习期间的点点滴滴串联起来,在这一个多学期的时间里,我的观念,我的 心态,我的能力在逐渐地发生变化,从中也领悟到作为一名新老师,一定要戒骄戒躁, 要时刻以一种学习的态度来对待自己的工作, 注重经验的积累, 注重观察有经验的老师 是如何上课的,并借鉴她们好的方面,不断提升自己的能力。这是一个成长的过程,也 是必经的过程,如果自己的态度谦虚,观察仔细,吸收得当,那么,就一定能够取得进 步,得到提高和发展。 。 1 。 而且, 新教师还应该注意建立教师的个人魅力和树立一个良好的形象。 这就必须从 自己的技能技巧、人格等方面下工夫。与幼儿的距离,建立自己的个人魅力,技能技巧 也是一个很好的途径。同时,还应该要做到言而有信。只有尊重幼儿才能令幼儿尊重自 己,树立良好的形象。有一位有经验的幼儿教师说: “教师树立形象要做到说一不二, 对幼儿提出的要求要幼儿必须做到。当

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