建筑实习计划.pdf

。 建筑学部 2015 级学生顶岗实习计划 一、指导思想 为做好教育与生产劳动和社会实践相结合， 提高学生的思想道德 素质、职业技能、实践能力、就业和创业能力，促进学生全面发展。 按照青岛市建筑专业人才培养方案的具体要求， 中专阶段三年的第六 学期安排顶岗实习， 组织学生在企事业单位相关实践岗位上进行实践 学习活动。 二、实习目的 顶岗实习是学校教育的一个极为重要的实践性教学环节， 是专业 教学的重要组成部分， 是教学活动的继续， 是提高学生的实践技能和 专业能力的重要教学方式。通过顶岗实习，使学生走向社会，接触本 专业工作，拓宽知识面，增强感性认识，培养、锻炼学生综合运用所 学的专业知识和基本技能， 去独立分析和解决实际问题的能力， 把理 论和实践结合起来， 提高实践动手能力； 培养学生热爱劳动、 不怕苦、 不怕累的工作作风；培养、锻炼学生交流、沟通能力和团队精神，实 现学生由学校向社会的转变。 同时可以检验教学效果， 为进一步提高 教育教学质量，培养合格人才积累经验。 施工工地顶岗实习是建筑工程施工专业教学计划中极为重要的 教学环节，能充分体现“工学结合” 、“教学过程的实践性、开放性和 职业性”，并能体现我校企合作人才培养模式，是培养具有“良好职 业道德，科学创新精神和熟练技能”人才的最好方式，同时也是学生 将在校学习期间的理论知识联系工程实际， 顺利实现由学校到社会的 。 1 。 转化，缩短与社会的磨合期的重要手段和方法。 在实习中，学生以施工员、资料员、质检员、安全员、材料员、 预算员助手的身份参加工程现场施工和管理工作， 综合运用所学到的 知识解决生产实践中遇到的问题， 并验证、 巩固和深化所学的理论知 识，培养分析问题和解决问题的能力， 通过亲身参加施工组织管理工 作和参加一定的专业劳动， 对系统了解专业情况， 加深对专业理论知 识的全面理解起着重要的作用。 三、实习内容 根据所在实习地点的工程具体情况进行管理岗位和操作岗位的 实习。 管理岗位实习内容： （一）施工员 1. 明确施工员的基本工作内容和岗位职责。 2. 明确土方工程的特点及回填土的质量要求。 3. 学会使用仪器与工具进行抄平、吊线、弹线、标高传递、轴线控制 等工作。 4. 明确混凝土及砂浆的配合比、 使用部位、 掺外加剂的一般规定和配 制方法。 5. 明确各种墙体的砌筑方法及墙身的留搓、 接搓、加固筋设置的方法， 学会按轴线、边线、皮数杆的标志预留洞槽。 6. 钢筋安装、绑扎后的质量（隐蔽）检查，模板支设完毕后的检查及 拆模时间的确定。 。 2 。 7. 混凝土的制作、运输、浇筑、振捣及养护拆模方法。 8. 熟练查阅 施工图、图集，达到熟练识图放线。 9. 会编制简单的施工方案及计算书。 了解单位工程施工组织设计、 进 度计划的编制方法。 （二）资料员 1. 明确资料员的基本工作内容及职责。 2. 掌握一般民用与工业建筑施工全过程资料的整理。 3. 各种表格的填写与检查。 4