冀教版四年级上册数学单元小结 一　升 和 毫 升.pdfVIP

一　升 和 毫 升 一、容量 1.意义。 容器的大小决定容纳液体的多少,容 容器中所能容纳液体的多少,就是容器 器越大,容纳的液体就越多。 的容量。 温馨提示: 如右图的锅能装 2.5 L,我们就说这个 容器能盛的液体越多,它的容量就越 锅的容量是 2.5 L。 大;反之,容器能盛的液体越少,它的容量 就越小。 2.比较两个容器容量的大小。 温馨提示: 方法一:把甲容器装满 ,倒入乙容器,可能 出现三种结果: 量筒与量杯的区别:量筒的直径上下 相等,所以刻度均匀;量杯口径上粗下细,所 ①没有倒满,甲容器的容量小于乙容器的容量; 以刻度上密下疏。 甲 乙 易错点: ②正好倒满,甲容器的容量等于乙容器的容量; 对容器容量的大小感知不准确,在选 ③倒满后还有剩余,甲容器的容量大于乙容器的容量。 择容量单位时出现错误。 方法二:可以利用量筒或量杯测量。 例如: 观察量筒或量杯的刻度时,要将量筒或量杯平放在桌面 判断:家用电热水器的容量是 30 毫 上,视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,再读出对 升。 () 应的数。否则,读数会偏高或偏低。 正解:✕ 二、升和毫升的认识 错因:家用电热水器的容量比较大,应 1.升和毫升的认识。 该用升作单位。 ①计量液体,如汽油、饮料、药水时,用升或毫升作单位。 易错举例: ②计量较少的液体用毫升作单位,计量较多的液体用升 作单位。 例:在 里填上 “” “”或 “=”。 2.用字母表示。 800 毫升 8 升 升用字母“L”表示,毫升用字母“mL”表示。 三、升与毫升的关系 错解:800 毫升 8 升 1.升与毫升的大小关系。 正解: 800 毫升 8 升 升是比较大的容量单位,毫升是比较小的容量单位。 错因:比较时没有先统一单位,直接比 2.升与毫升的换算关系。